<p>2020年将注定是不平凡的一年。突如其来的疫情，是戛然而止的春节序曲，我们熟悉的世界，顷刻间换了模样。如今终于可以重返校园，学校的满园春光，迎来了大家灿烂的笑容。</p> <p>时间过得飞快，转眼已是五月，虽然这次开学迟到了二个多月，但这不会阻挡同学们前进的步伐。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!加油，少年！</p> <p>让阅读成为习惯，不知不觉班班有读已进行到第二十二期，茫茫人海中，遇见一位好的知己，莫过于一本好的书籍;在漫漫路途中，一直陪伴在身边的，也许是阅读;在青春时光中，最美不过与书籍相遇，最幸运的是阅读伴我成长。森林和风有场邂逅，百鸟和歌有场意外，我与你也有场约会，在最好的时光遇见最好的你——阅读。准备好了吗？让我们开启今天的阅读之旅。</p> <p>25号刘汝翰</p><p>==班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天== 【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 p17-34
</p><p>【大花脸】
</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。
</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。
</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。
</p><p>【理一理】
</p><p>古人云“文似看山不喜
</p><p>平”，作家曹文轩也说：好
</p><p>故事是“折腾”出来的。试
</p><p>着在“山峰图”上标注出描
</p><p>写马可做“睁眼梦”的相关
</p><p>词句，再把做梦的过程理清
</p><p>楚。
</p><p>【读一读，写一写】
</p><p>为了让强巴带他们顺利通过喜马拉雅山，尼科洛和马泰奥一唱一和，运用激
</p><p>将法。这一方法真奏效，村里人和强巴不服气，不顾天气恶劣，强巴就带着他们
</p><p>翻越喜马拉雅山。
</p><p>你曾用过激将法吗？或看过或听过谁运用过激将法吗？写一写相关的过程。
</p><p>【小资料】
</p><p>喜马拉雅山是世界上最高大最雄伟的山脉。它耸立在青藏高原南缘，主要部
</p><p>分在中国和尼泊尔交接处。平均海拔高达 6000 米，海拔 7000 米以上的高峰有
</p><p>40 座，主峰珠穆朗玛峰海拔 8848.43 米，为世界第一高峰。
</p><p>【朋友圈】
</p><p>全国班班有读儿童阅读第 22 期中年级《马可·波罗历险记 沙下城》共读
</p><p>第三天：亲爱的小班班，别忘了打开班班有读公众号，参加每天的朗读打卡噢！
</p><p>愿意分享的话，发送图片三两张：1.大花脸；2.理一理；3.整张导读单。文字
</p><p>建议发送语句：班班有读，最美共读第 14 天 -- 跟随马可·波罗的足迹，感受
</p><p>飞龙玉坠的神奇，体会喜马拉雅山的宏伟与多变。！</p> <p>46号王紫铭</p><p>==班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天== 【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 p17-34
</p><p>【大花脸】
</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。
</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。
</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。
</p><p>【理一理】
</p><p>古人云“文似看山不喜
</p><p>平”，作家曹文轩也说：好
</p><p>故事是“折腾”出来的。试
</p><p>着在“山峰图”上标注出描
</p><p>写马可做“睁眼梦”的相关
</p><p>词句，再把做梦的过程理清
</p><p>楚。
</p><p>【读一读，写一写】
</p><p>为了让强巴带他们顺利通过喜马拉雅山，尼科洛和马泰奥一唱一和，运用激
</p><p>将法。这一方法真奏效，村里人和强巴不服气，不顾天气恶劣，强巴就带着他们
</p><p>翻越喜马拉雅山。
</p><p>你曾用过激将法吗？或看过或听过谁运用过激将法吗？写一写相关的过程。
</p><p>【小资料】
</p><p>喜马拉雅山是世界上最高大最雄伟的山脉。它耸立在青藏高原南缘，主要部
</p><p>分在中国和尼泊尔交接处。平均海拔高达 6000 米，海拔 7000 米以上的高峰有
</p><p>40 座，主峰珠穆朗玛峰海拔 8848.43 米，为世界第一高峰。</p> <p>12号郭涵轩</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34
</p><p>【大花脸】
</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。
</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。
</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>39号王瀚禹</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>4号陈佳妍</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>6号仇怡雅</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>37号沈思含</p><p>班班有读第二十二期中年级= = 《沙下城》共读第三天</p><p>设计导师：翁佩英</p><p>共读内容: 第二章 《喜马拉雅山 》P17—P34
【大花脸】 </p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句,别忘了做批注。 </p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句,注意提示语的描写雪崩的词句。 </p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句,写写自己的阅读感受。</p><p>【理一理】</p><p> 古人云“文似看山不喜 平”,作家曹文轩也说:好故事是“折腾”出来的。试着在“山峰图”上标注出描写马可做“睁眼梦”的相关词句,再把做梦的过程理清楚。</p><p>【读一读，写一写】</p><p> 为了让强巴带他们顺利通过喜马拉雅山,尼科洛和马泰奥一唱一和,运用激将法。这一方法真奏效,村里人和强巴不服气,不顾天气恶劣,强巴就带着他们 翻越喜马拉雅山。 </p><p> 你曾用过激将法吗?或看过或听过谁运用过激将法吗?写一写相关的过程。</p><p>【小资料】</p><p> 喜马拉雅山是世界上最高大最雄伟的山脉。它耸立在青藏高原南缘,主要部分在中国和尼泊尔交接处。平均海拔高达 6000 米,海拔 7000 米以上的高峰有40 座,主峰珠穆朗玛峰海拔8848.43 米,为世界第一高峰。</p><p> 【朋友圈】</p><p> 全国班班有读儿童阅读第22期中年级《马可·波罗历险记沙下城》共读第三天:亲爱的小班班,别忘了打开班班有读公众号,参加每天的朗读打卡噢! 愿意分享的话,发送图片三两张:1.大花脸;2.理一理;3.整张导读单。文字建议发送语句:班班有读,最美共读第14天 -- 跟随马可·波罗的足迹,感受飞龙玉坠的神奇,体会喜马拉雅山的宏伟与多变！</p> <p>7号崔钰涵</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>60号张馨元</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>36号彭歌</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>45号王月恒</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>32号孟宸熙</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>18号李崇焕</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>5号陈子畅</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>44号王怡然</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>58号张文鼎煜</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>22号廉芳清</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>15号朱梓玥</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>1号白晨宇</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>34号闵子玉</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>21号李昱翰</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>9号 范宸昊</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>50号薛梓健《沙下城》2020.5.20</p><p>沙漠里的城市，一片孤城万朵沙。城市里的风景永远是吃吃喝喝，有趣的人，当然，也有不好的人，不好的事情。</p> <p>8号董浩哲</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>59号张啸林</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>14号侯依辰</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p> <p>16号荆佳佁</p><p>班班有读《沙下城》第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>30号马墨如31号马泽儒</p><p>班班有读《沙下城》第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>3.圈划出你觉得神奇的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>20号李乾源</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>19号李明轩</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>23号梁家旺，24号梁家兴</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>26号刘奕乐</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>41号王靖懿</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>28号刘昀熙</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p><p><br></p><p><br></p><p>64号周嘉昊</p><p>2020.5.20【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第三天</p><p>【共读内容】 第二章 喜马拉雅山 P17-P34</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出写马可做“睁眼梦”及描写雪崩的词句，别忘了做批注。</p><p>2.圈划出商队和村民对话的语句，注意提示语的描写雪崩的词句。</p><p>滚滚雪流，挟带着山峰的咆哮，在转瞬之间来到他们身边。</p> <p>12号郭涵轩</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>43号王一伊</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>18号李崇焕</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>36号彭歌</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>19号李明轩</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>58号张文鼎煜</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>37号沈思含</p><p>班班有读第二十二期中年级= = 《沙下城》共读第四天</p><p>设计导师：翁佩英</p><p>共读内容: 第三章 《大漠边际 》P35—P52
【大花脸】 </p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。 </p><p>2.圈划出自己喜欢的词句,写写自己的阅读感受。</p><p>【仿一仿】</p><p> 找到书中“并不宽阔的街道上挤满了人。有缠着头巾的商人,......,惹得行人流连驻足。” </p><p> 读一读这段话,你发现了吗?这段话主要写洛浦县街道上。再围绕这个特点, </p><p>用“有......也有......还有......”的句式写出来。 </p><p> 你也能这样写一写某一处的特点吗?(选择其一)</p><p>【辩一辩】</p><p> 酒店老板认为,新鲜的顶级食材应该留着招待熟客,这样才有回头客,而姜大嫂认为让懂得欣赏自己厨艺的人吃,才是厨道。 </p><p> 你和爸爸妈妈分别赞成哪一方?请各自列出理由让大家信服。</p><p>【小资料】</p><p> 洛浦县位于新疆维吾尔自治区西南部,位于昆仑山北麓,塔里木盆地边缘, 东邻策勒县,南靠昆仑山,西以玉龙喀什河为界与和田县、和田市隔河相望,北伸延入塔克拉玛干大沙漠与阿克苏市、阿瓦提县为邻。</p><p> 【朋友圈】</p><p> 全国班班有读儿童阅读第22期中年级《马可·波罗历险记 沙下城》共读第四天:亲爱的小班班,别忘了打开班班有读公众号,参加每天的朗读打卡噢! 愿意分享的话,发送图片三两张:1.大花脸;2.仿一仿;3.你与爸爸妈妈辩论的照片。文字建议发送语句:班班有读,最美共读第15天 -- 跟随马可·波罗的足迹,感受边陲小城的美丽,体会劳动者的淳朴和边塞民族的人文风情!</p> <p>41号王靖懿</p><p>班班有读第二十二期中年级= = 《沙下城》共读第四天</p><p>设计导师：翁佩英</p><p>共读内容: 第三章 《大漠边际 》P35—P52
【大花脸】 </p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。 </p><p>2.圈划出自己喜欢的词句,写写自己的阅读感受。</p><p>【仿一仿】</p><p> 找到书中“并不宽阔的街道上挤满了人。有缠着头巾的商人,......,惹得行人流连驻足。” </p><p> 读一读这段话,你发现了吗?这段话主要写洛浦县街道上。再围绕这个特点, </p><p>用“有......也有......还有......”的句式写出来。 </p><p> 你也能这样写一写某一处的特点吗?(选择其一)</p><p>【辩一辩】</p><p> 酒店老板认为,新鲜的顶级食材应该留着招待熟客,这样才有回头客,而姜大嫂认为让懂得欣赏自己厨艺的人吃,才是厨道。 </p><p> 你和爸爸妈妈分别赞成哪一方?请各自列出理由让大家信服。</p><p>【小资料】</p><p> 洛浦县位于新疆维吾尔自治区西南部,位于昆仑山北麓,塔里木盆地边缘, 东邻策勒县,南靠昆仑山,西以玉龙喀什河为界与和田县、和田市隔河相望,北伸延入塔克拉玛干大沙漠与阿克苏市、阿瓦提县为邻。</p><p> 【朋友圈】</p><p> 全国班班有读儿童阅读第22期中年级《马可·波罗历险记 沙下城》共读第四天:亲爱的小班班,别忘了打开班班有读公众号,参加每天的朗读打卡噢! 愿意分享的话,发送图片三两张:1.大花脸;2.仿一仿;3.你与爸爸妈妈辩论的照片。文字建议发送语句:班班有读,最美共读第15天 -- 跟随马可·波罗的足迹,感受边陲小城的美丽,体会劳动者的淳朴和边塞民族的人文风情!</p> <p>4号陈佳妍</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>25号刘汝翰</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>39号王瀚禹</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>6号仇怡雅</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>44号王怡然</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>52号 尹依然</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>9号 范宸昊</p><p>班班有读第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>21号李昱翰</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>13号郝育晗</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>7号崔钰涵</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>15号朱梓玥</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>30号马墨如31号马泽儒</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>16号荆佳佁</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>20号李乾源</p><p>2020.5.21【班班有读】第二十二期中年级《沙下城》共读第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p> <p>1号白晨宇</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>23号梁家旺，24号梁家兴</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>34号闵子玉</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>26号刘奕乐</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>50号薛梓健《沙下城》2020.5.21</p><p>沙漠，是一片神秘的地带。不管曾经发生过什么，大风吹过，黄沙掠过，一切都像没有发生过似的，无数的秘密被掩埋在漫漫黄沙下。</p> <p>32号孟宸熙</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p> <p>8号董浩哲</p><p>班班有读《沙下城》第四天</p><p>【共读内容】 第三章 大漠边际P35-P52</p><p>【大花脸】</p><p>1.圈划出洛浦县街道热闹的情景的词句。</p><p>2.圈划出自己喜欢的词句，写写自己的阅读感受。</p>