<p> “无人知晓将会发生什么,我们只能做好准备迎接挑战”,曾几何时,我们会想到要以网络的方式来上学;曾几何时,我们会想到病毒重返吉林。这自然的变化是无法预料的,也是无法改变的,我们也应尽快进入学习状态。</p> <p> “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”三个月在我们的书边飞过,但是期中考试让问题暴露无疑,成绩要么直线上升,要么飞速下降。我们应该明白,适应环境,才能真正地开始学习。现在的我们要比谁适应得更快,谁就能占尽先机。</p> <p> 痛定思痛,同学们纷纷重整旗鼓,开始努力学习:</p> <p> 笔记是听课认真的直接体现,漂亮的笔记在第三小组随处可见。</p> <p> 老师对我们的殷殷教诲,组长带领组员共同前进,构成了“命运交响曲”,同进退,共荣辱!</p> <p> 思政大课的召开使我们受益匪浅,更加坚定了战胜疫情的信心,也稳定了长久居家学习的决心,组员们积极讨论,毎个人都取长补短,一起成长。</p> <p>李省:2月24日之后,因疫情原因,我们开始上网课,没有了学校的环境,学习生活也略显枯燥,自律性也显得尤为重要。</p><p>老师在电脑前为我们上课,我感受到了老师们的辛苦,为了让我们在特殊时期不耽误学习,老师们为我们付出了很多心血。但除了老师和家长的监督,更重要的还是自己的学习态度,应做好课前准备,不手忙脚乱,调整好学习状态,保持良好的心态。在课上,应认真听讲课,多于老师互动,注意力集中,下课了要尽快完成作业,然后进行重点地理、生物及其他学科的复习。网课的学习,不一样的方式,同学们对于学习的兴趣也在提高。</p><p>到现在,已经上了三个月的网课了,我也适应了这种上课方式,也比较喜欢这种学习模式,感谢老师对于我们的陪伴,希望以后的网课交流会越来越顺利!</p> <p>宋一鸣:严峻的疫情使我们不得不在电脑前进行新学期课程的学习,没有了时刻的督促,我们更要端正心态,好好学习新知。在老师的悉心辅导教学下,距离不再是问题。我们坚信,只要努力,什么都可以改变!接下来的网课学习也要保持自律继续前行。</p> <p>马睿泽:一场突如其来的病毒让开学延迟了很长时间,于是在为战胜病毒之前,我们都居家网课学习,老师也是通过网上直播或者视频会议来进行授课,第一次上课,难免不了的紧张和无措,但是随着时间的推移,与日日网课的学习和老师每次上课都十分认真细致,所以也渐渐跟上了网课的节奏,但是疫情并未结束,我们也要做好长期上网课的准备,同时也希望早日战胜疫情,回归到学校上课</p> <p>刘肇源:通过网课的学习,使我认识到在家里上网课和学校一样重要,在家里上课没有了学校老师的说教,我有时会放松自己,这导致考试的成绩很不理想,我认识到上网课要更认真的听老师讲课,这样才能跟上老师的步伐,我一定要努力的去学习,真希望疫情快点结束,这样的话我就可以重返校门。</p> <p>刘思彤:在抗击我的家乡吉林市突发而来的“新冠状病毒”严重疫情的关键时刻,我们全家坚决响应国家号召——坚决不出门。看似很无聊,实际上这几个月我在家坚持每天按时上网课,课余时间练琴、运动、看书,在妈妈的指导下我学会了做面包,做包子,做蛋糕,爸爸还会和我探讨未来的方向……我觉得每天的生活都是很充实的,我想跟爸爸说:爸爸我已经有了人生的目标,我会像医生对付这场疫情一样,把我前进道路上的障碍清除干净,勇往直前。</p> <p>刘燃:勤勉自律,学好知识!经过网课学习,我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同,线上教学可以说是一个全新的教学模式,全靠自觉、自律。我们的老师采用了钉钉等方式授课,为了让同学们更好地吸收知识,每次上完课,老师们都会收集学生们的课程反馈,并且答疑,讲解重点、难点,通过课后作业,进一步强化学习效果。在学习过程中,会遇各种各样的问题,但老师们积极寻找有效的解决方法,保证了同学们线上学习的效果。疫情当前,我们应该保质保量,按时完成线上教学,做好自己,争取开学有一个大突破!</p> <p>杨博雯:因为疫情,老师和学生都不能来到学校上课,通过网络直播的方式来讲课,每位老师都很辛苦,白天面对手机,电脑来讲课,晚上要批改每位同学的作业。网课期间学习靠自觉,我们在这种情况下,更应该认真、努力的学生!</p> <p>陈祎炜:不知不觉间2020年的网课已经近百天了,在班主任刘老师的带领下,我们2018级3班的同学携手向前,上课、做作业、运动有序的进行,即使我们可爱的家乡疫情出现了新的变化,但我们作为一个亚桥人的精神不会变,逆流而上方显亚桥本色,奋勇向前扬我亚桥神威。</p> <p> 这是一个漫长的冬天,但是危机总会过去,灾难终将结束,只要我等心火不灭,这股大火就将持续燃烧,直烧到我们长大成才,为祖国奉献力量,烧个天荒地老、海枯石烂,驱散一切寒风朔雪,让盎然的生机和活力注入社会,让春天重新来临。记住,奋斗吧!阳光将照亮我们学子,照亮我们的未来!</p>