<p>开学在即，为了进一步强化疫情防控，我校于21日下午2：30分组织开展了疫情防控复学实战演练活动。</p> <p>本次演练王校长统一调度，分工明确。老师充当学生的角色，采用"情景式"演练。模拟了学生入学晨检，午检，上课，就餐等重要场景。整个演练过程步步到位，环环相扣，人员个个到位。</p> <p>模拟情景一：入学晨检。入学时，学生佩戴口罩，排成两队，前后间隔一米。</p> <p>通过两个人工测温通道，消毒后体温正常签字后方可入校。</p> <p>模拟情景二：临时留观。当学生在体温检测过程中出现异常，即：干咳，体温超过37.3°C等不适症状，立即由校医带到临时留观处进行复测体温，询问学生情况并做好记录。如果仍然异常，立即启动应急处理方案。</p> <p>模拟情景三：禁止擅闯校园。外来人员未经允许擅自闯入校园，学校安保人员立即制止，将擅闯者迅速逐出学校。</p> <p>进入校园后自觉排成一路纵队，前后间隔一米，从教学楼右侧门进入。</p> <p>教学楼大厅的红外线体温热像仪会再次检测同学们的体温。</p> <p>模拟情景四：入班检测。学生有序排队，在教室门口进行消毒和体温检测之后进入教室，注意保持距离，有序入座。</p> <p>模拟情景五：开学第一课。学生们佩戴口罩上课，一人一桌，保持距离。</p> <p>六二班班主任王雅丽老师在开学第一课中，给学生们讲解了在学校里如何进行疫情防控。</p> <p>模拟情景六：课间活动。课间，学生可以户外活动，不同班级之间的学生不串班，年级活动进行区域划分。</p> <p> 学生排队打水，接热水时排成两队。</p> <p>排队去厕所。</p> <p>模拟情景七：早午晚用餐。采用"错时用餐，固定餐具，间隔就餐"的用餐方式。</p> <p>下课后学生们排成一队有序走出教室。</p> <p>在水池边用肥皂或者洗手液将手洗净。</p> <p>进入餐厅后按照地上指示标识站队，保持前后一米左右的间隔。</p> <p>就餐时如遇到突发事件立即向陪餐老师汇报。</p> <p>模拟情景八：应急隔离。班里发现有同学体温异常，同时伴有咳嗽，应立即汇报学校。</p> <p>将发热学生带到留观室，进行体温检测。</p> <p>对所在班级进行临时管控， 其他学生全部进入备用教室。</p> <p>立即对教室进行消毒。</p> <p>模拟情景九：宿舍就寝。各班把学生的姓名张贴在宿舍门中间位置和宿舍床位上，每位同学精准定位。</p> <p>每日做好消毒和通风记录。</p> <p>演练结束后，王校长对本次复学实战演练活动进行了总结。防控疫情，形势复杂，任务坚重。此次复学实战演练，让老师们熟悉了学校日常防控工作流程，提高了教职工应急处置的能力，学校将进一步细化各个防控环节措施，切实做好各项防控工作，全力保障师生的生命健康，为开学做好全面细致的准备工作！</p>