<p> 2020年5月21日晚上7：30分，廉江市中小学生心理健康教育培训会议在廉江市实验学校厚德楼六楼会议室准时召开。与会主要人员有廉江市教育局刘建光副局长、廉江市实验学校陈武杰董事长、廉江市石城镇第二初级中学何飞鹏校长、廉江市实验学校宣海明副校长、廉江市第五中学杨晓霞老师以及廉江市实验学校各学部的政教线领导、全体班主任。</p> <p> 刘建光副局长对此次心理健康教育讲座的重要意义进行了阐述，指出学校的教育工作要做到心理健康教育常态化；刚性制度要求与柔性人文关怀相结合；多渠道普及心理健康教育的知识；在疫情防控期间利用线上家长会加强家校沟通交流，及时关注学生的情绪变化等。</p> <p>国家二级心理咨询师何飞鹏校长对全体班主任进行培训。何校长先让每位班主任给自己的心理压力打分，再用3分钟的时间画图表示自己当下感受到的压力，然后让班主任在图片上用文字写下自己的压力来源……在这一系列的活动中，引导班主任们学会用多种方式释放自我的压力，感受自己的内心世界，从而调整自己最佳的心理状态。同时，何校长还指出，在班主任工作中也可以采取类似的形式，在游戏、图画、团队活动的形式中让学生把内心感受自然地表露出来。接着，何校长指出了班主任在进行心理健康教育的优势，班主任能内联领导、同事，外联家长、社会，及早发现学生的心理需要与问题，通过多种方式和途径，有针对性地对学生进行心理健康教育。</p> <p> 班主任们都在用心地通过画图、文字来表达自己在当下感受到的压力。</p> <p> 在培训会场，班主任们非常踊跃。</p> <p> 团队互动的环节让每个班主任感受到了被他人肯定和自我肯定的快乐。何校长指出，健康的心理建设需要学会释放压力，需要耐心的倾听，需要充满阳光的自我暗示……这些专业的引导让在场的每一位班主任深受启发。</p> <p> 一个多小时的心理健康教育培训虽然转瞬即逝，但我校对学生心理健康教育的工作却永不停歇，刚性制度要求与柔性人文关怀是我校德育工作的特色，“教学生一天，想学生一生”，为社会输送阳光健康的人才，更是我校一向的宗旨。</p>