“疫”样六一，“童”样欢乐——铁幼中班年级组“线上六一”主题活动周

橙子老师

六一

儿童节

活动

视频

庆祝

孩子

家长

小朋友

童样

方式

　 童年是梦，描绘七彩人生；

童年是诗，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬。

“六一”儿童节是孩子们最喜欢的节日，往年的这时，幼儿园到处都充满了欢声笑语，孩子们和老师为六一活动精心排练，而今年的“六一”却是值得我们难以忘记，为了使我园的孩子们愉快的度过2020年的六一，倡议各位家长和小朋友们同我们一起开展“疫”样六一，“童”样欢乐为主题的线上六一活动。 

　　活动流程：

1.以中班组“疫”样六一，“童”样欢乐主题活动周美篇内容为主；

2. “疫”样六一，“童”样欢乐主题活动周期间，家长带领孩子参与其中的活动，让宝贝体验一个不一样的“六一”快乐；

3.每个家庭选择其中至少一个活动，附上过程的视频或照片，上传至班级群中；

4.我们会将展示的小朋友的视频或照片，最后以 “疫”样六一，“童”样欢乐——主题活动周的成果美篇进行展示哦！

活动一：问六一

　　我们即将迎来六一国际儿童节，请你和爸爸妈妈聊一聊什么是六一儿童节？为什么要过六一儿童节？请爸爸妈妈帮你们把想法用各种方式记录下来吧。

活动目标：

1.对六一儿童节的来历好奇。

2.了解六一儿童节的来历和意义。

指导要点：

1.建议家长鼓励孩子大胆表述自己的想法，家长可这样提问：“六一儿童节是谁的节日？为什么要过六一儿童节呢？”

2.建议家长帮助孩子将你们的交流过程以各种方式表现出来。（例如视频、图文等形式进行记录）

活动二：议六一

　　还记得我们之前的六一是怎么过的吗？你们还知道有哪些庆祝六一的方式吗？我们一起来观看视频，看看视频里的小朋友是怎么庆祝六一的吧。

　　说说你看到他们是怎么庆祝的？你想要什么样的庆祝活动呢？请你用你喜欢的方法告诉爸爸妈妈吧。

活动目标：

1.萌发过六一儿童节的愿望。

2.了解多种多样庆祝六一的方式。

3.引发如何庆祝自己的六一的初步想法，说一说自己的愿望。

指导要点：

1.建议家长陪伴孩子带着问题认真观看视频。家长可在观看视频前这样提问：“请仔细看一看视频里的小朋友在六一儿童节时做了什么呢？”

2.观看视频后家长可引导孩子说说自己最感兴趣的庆祝活动，认为最特别的庆祝方式，并协助孩子记录下来。

3.鼓励孩子运用喜欢的方式记录自己想要怎样庆祝六一，或者录视频说一说自己的愿望，并主动分享。

活动三：唱六一

　　小朋友，你们的心中是不是已经有了自己想要的六一儿童节的模样了呢？让我们一起唱响六一的歌，用快乐的心情准备迎接六一儿童节吧！ 

　　活动目标：

1.表达对自己的六一儿童节的向往和憧憬。

2.学会唱歌曲并进行歌词的创编，将自己的想法融入歌曲。

指导要点：

1.建议家长和孩子倾听音乐后，可提问：“你听了这首歌曲心情是怎么样的？歌曲里是怎么庆祝六一儿童节的？你会用什么方式庆祝六一？”

2.家长引导孩子将刚刚聊天的内容加入歌曲，并将孩子改编后的歌曲以多种方式记录下来（如录音、视频等）。

3.鼓励孩子用不同的演唱方式来表演歌曲（利用各种乐器、跳舞等形式）。

活动四：过六一

　 活动形式：

才艺大比拼（视频录制）

活动内容：

亲子游戏、亲子舞蹈、亲子手指谣、走秀、钢琴弹唱、讲故事、美术、跆拳道、合唱、小品、快板、架子鼓，亲子合拍等。 

拍摄要求：

1.保持横向拍摄，画面保持稳定（最好用手机架拍摄）、色彩鲜艳，不偏色；

2.表演背景不要太杂乱；

3. 服装及妆容自定； 

4. 表演题材不限；

5. 各班幼儿在家举行。 

　 童年是五彩缤纷的

童真是水晶透明的

童趣是神话传奇的

童心是弥足珍贵的

相信在六一儿童节里孩子们在收到很多礼物的同时也会收到很多爱，那大人们收获的则是一颗永远保持的童心。让我们快快行动起来，期待大家的六一活动哦！