匠心育人吐芬芳桃李奋进润心房–––记大庆市55中思政教师陈亮亮

大庆市教师发展学院初中教研部思政

她，凝字为爱，全身心投入初中思政课教学当中。 她，目光是暖，携来芬芳抚慰每一个孩子心灵。 她，开朗而明媚，走在哪里都是一片阳光照耀他人。 　投身教学科研，强健梦想羽翼　她，一名普通的中学思政教师，有丰富的知识功底、有深厚的政治底蕴、有沉稳大气的教学风格。传道授业解惑，享受教育工作的快乐，享受学生成长的幸福。她就是大庆市第五十五中学的思政教师陈亮亮。 　　在疫情期间，每节课都为学生布置个性化作业，对疫情信息进行筛选、判断、整合，引导学生明辨是非、多角度看待问题。在讲到党的根本宗旨是全心全意为人民服务时，她引导学生走近身边的党员教师，将本校校长、教师下沉社区的图片、以及疫情期间本校教师义务献血的图片在课上展示给学生，引导学生树立责任意识和担当意识。疫情期间她的开学第一课，得到了黑龙江省教师发展学院的关注，并对其加以报道。 　　陈老师为了弥补直播课堂缺乏情感交流的不足，在课堂上不但注重基础知识的讲授，还注重与学生在课堂探讨拓展空间的内容，不断培养学生政治参与意识。如，在讲到有关人大代表的知识时，陈老师充分利用教材拓展空间内容，引导学生设计方案，把建议反应给当地的人大代表。学生积极的参与活动，在课上与陈老师通过连麦的方式进行探讨，其他学生进行点评，让课堂充满灵动。 　　课后，她让学生在群里上传自己的课堂笔记，既是示范，也是督促。同时，陈老师充分利用问卷星平台对学生进行课后小练习的测试，及时巩固当天所学知识。在集中反馈答疑环节，紧扣学习目标，积极评价学生达标情况。在日常常规的教学，积极参加比赛，在交流中不断提升自己的教学水平。 　　参加黑龙江省首届思想品德教师技能大赛，现场课《让生命之花绽放》获得一等奖。在课题研究上，她申报的《在课堂教学中提高学生自主学习能力研究》列入教育部子课题。国家级论文《谈话法在教学中的重要作用》发表在中学政治教学参考上。 　　陈老师不但在课程设计上独具匠心，还注重在钻研型教师方向上付出了时间与精力。在2016年大庆市进修学院组织的远程互动教学“空中课堂”活动中，为全市教师做了题为《对思品课堂教学提问与讨论的思考》专题讲座；2018年全市初中政治学科教研活动中，做了《思想品德学科结业考试复习策略》专题讲座。 　　2018年9月，参加到大同区送教下乡活动之中，并在课后进行微课制作的微讲座。作为一位学习型教师，2017年11月，陈老师参加黑龙江省初中道德与法治学科落实核心素养新教材教学成果展示会，她的展示课获得好评。 　　在2019年10月参加黑龙江省专兼职教研员培训，被评为优秀学员，在培训会议上，她与专家互动，积极发言。在评课议课中，用专业的理论知识结合授课教师的课堂实践，提出自己建议。 春风化雨，德润心田 　　思政教师在学校当班主任的情况不多，而陈亮亮就是不多中的一个，这一当就是8年。每当学校有活动，她都和学生一起参加，常说这是搭建师生和谐关系的桥梁。她注重班级文化建设，注重利用班会课对学生的德育教育与价值引领。2018年6月，她的班会课《告别青春的叛逆，共筑和谐家庭》成功进入大庆市馨德杯班主任大赛的复赛。 　　在2018年11月，她参加馨德杯班主任大赛的决赛，在学校音乐老师的帮助下，她和班级的孩子们共同演绎了歌伴舞《中华孝道》，获得比赛第一名。 　　亲其师，则信其道。她班级的学生不但看到了班主任在班级严厉、认真带班的一面，又看到了老师温柔的一面，整个班级非常具有凝聚力和向心力。 　　在注重构建和谐的师生关系的同时，她还不断提高自己的班主任德育理论学习。在大庆市教师进修学院举办的五支队伍班主任专项培训中被评为优秀学员。 　　作为大庆市名班主任工作室一期成员，她在肇源县中小学班主任“按需施训”培训现场做了《班集体建设的基本策略》的专题讲座；她的《独辟蹊径，方得教育本真》发表在中学班主任核心素养的智慧修炼一书中。疫情期间，她积极引导班级学生关注社会生活，正确认识疫情，掌握科学知识，保持阳光心态，她让学生通过制作小视频的方式搭建疫情期间师生之间的链接。 积极心理，向光而行 她是政治教师，是班主任，也是大庆市心理健康教师的学员。在学习的道路上，你总会看她的身影。在2019年她参加黑龙江省专兼职心理健康教师培训，将学到的知识更多的运用到学生中。你可能会想，常规的工作已经很多了，为什么她又要学习心理呢，可陈老师说：“青春期的教育是有艺术性的，初中学生正处于青春叛逆期，亲子矛盾冲突不断，家庭的不和谐影响着孩子的学习状态。但青春期孩子的内心更渴望得到关心、得到尊重、得到理解。我要寻找打开他们心灵的钥匙。”于是她利用业余时间努力学习，考取了国家二级心理咨询师，将专业的知识运用到学生的教育中。她在心理学的学习中不断发现，初中道德与法治的课本有很多都可以和心理学知识进行融合。在2019年11月，她参加了大庆市首届心理健康教育与学科融合大赛，在决赛中，她执教的《尊重他人》一课，获得一等奖。 　　她还带领她的学生参加了大庆市首届校园心理剧比赛，她们在比赛中自编自导，出色的表演获得二等奖。陈老师说学生参加活动是一次成长的机会，校园心理剧让孩子们在家庭关系中懂得换位思考，懂得如何更好的与父母沟通。这次活动体验，是对学生一种成长的历练。由于她在心理学的研究成果突出，在大庆电视台教育频道做有关青春期嫉妒心理、家风教育的采访，也为学校中考学生做心理减压疏导的专题讲座。 　　作为一名党员，她热心公益，利用业余时间学习心肺复苏救护知识，取得了红十字救护员证。她说心理学的学习与救护知识的学习对于班主任工作具有很大的帮助。疫情时期，她每周都会利用线上班会时间对学生进行生命教育与责任教育，培养积极心理，向光生长。 　　疫情当下，人生未来，作为新时期的思政教师，在授课中，始终践行着将技术的运用与有温度的课堂有效的融合。陈老师不忘在课上对学生进行责任教育、生命教育与爱国主义教育。她告诉学生，疫情之下，我们师生“疫”同前行，向光而行。