深入分析,精准教学—龙溪中心小学2019年秋四年级质量分析暨2020年春教学工作会议

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<p>  5月21日下午3时在龙溪中心小学服务楼四楼会议室召开2019年秋四年级质量分析暨2020年春教学工作会议,由黄有德副校长主持会议,参会人员有全街道公民办小学教导处主任和龙溪中心小学教研室的语数英三位教研员。</p><p> </p> <p>  黄有德副校长首先宣布整个会议的议程安排,接着由语数英三位教研员对2019年秋季教学质量检测进行分析并对春季学期教学工作进行简单解读:</p> <p>  数学教研员陈丽珠老师从试题命制、检测成绩、存在的问题、思考和对策与建议五个方面进行分析,要重视学生基础知识的掌握,紧扣教材,夯实基础,适当拓展训练的难度、广度;在课堂教学时教师要充分关注学生数学能力和良好数学学习惯的培养。同时要及时摸清学情,制定班级的教学计划,有针对性的进行查缺补漏。</p> <p>  英语教研员童灿珍老师从测试卷命题和学生答题情况分析,借助具体数据分析学生存在的问题,同时针对学生存在的问题和结合自身的教学经验提出详细的教学建议:加强教师课程标准和教材的研读;夯实基础,规范训练;加强综合练习训练,课堂教学要注重举一反三;最后以中高年级的“听说读写”为重点来分析如何提高英语课堂效率。为英语教师课堂教学提供有效的教学方法。</p> <p>  语文教研员叶剑飞主任首先分析县抽测四年级语文的总体情况;紧接着以县抽测为依据,分析语文考点及教学建议;并且根据抽测情况对本期语文教学提几点要求:1、备好课,这是前提;2、上好课,这是重点。突出四个加强;3、关注“快乐读书吧”书目的保本阅读。最后对2020年春季教研工作计划解读。</p> <p>  会议的最后由黄有德副校长进行总结并通报2019年秋季学期教育教学取得成绩,同时对2020年春季教育教学提出以下四点要求:</p><p>一、狠抓常规落实工作,再创教学新局面。</p><p>二、抓好课堂教学改革,提升教学效率。</p><p>三、以赛代练、以赛促学。</p><p>四、抓好教师团队的建设。</p><p>同时对各学校的教导处主任的教育教学工作提出以下几点建议:</p><p>1、抓习惯就是抓质量。</p><p>2、抓细节就是抓质量。</p><p>3、抓后进生就是抓质量。</p><p>4、抓读书就是抓质量。</p> <p>  教学质量是学校的生命线,而分析总结是为了更好的提高教学质量。相信老师们会总结教学经验,结合学情,制定教学目标,以严谨的教学态度迎接新学期。</p> <p>编辑:陈丽珠</p><p>审核:叶剑飞 黄有德</p>

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