大安镇中心学校“每周一课”教研活动

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活动时间:2020年5月21日星期四下午活动主题:推进高效课堂“四大环节”模式授课班级：四（1）班授课课题：10《绿》执教老师:邢丹凤老师参加人员:大安镇中心学校全体教师活动地点:大安镇中心学校 　　夏天是叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于是，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。 　　这周迎来了由邢丹凤老师精心准备的教研活动，四年级语文下册第10课《绿》。让我们跟着邢丹凤老师一起进入绿色的世界，畅游在绿色的海洋中…… 　　邢丹凤老师用谈话导入，引导学生在朗读的过程中去体会诗歌围绕“绿”写了哪些内容？并说出自己的感受。 　　邢老师引导学生用抑扬顿挫分角色朗读诗歌，让学生起身看看窗外的景物，再让学生仿写句子，学生从读中悟，从看中想，让学生发挥自己丰富的想象力，从而锻炼了学生的读写能力。 　　听邢丹凤老师这堂精彩的课如同身临其境般到处都是绿色的海洋。 　　学生们在邢老师的引导下，踊跃地回答问题，课堂气氛非常活跃。 　　每周教研活动在王珠校长的积极带领下，学校领导及每位老师都认真准备，积极学习，相互促进。 　　每位语文科老师对邢丹凤老师这堂精彩的课，都纷纷发表自己的见解，相互学习，相互促进。 教师互评： 李德亮老师：丹凤老师的课依然很精彩，从课文中感受到热爱生活，教师注重引导和想象，并进行句子的仿写练习，贴近学生的生活，语言简易，语速适中，学生易接受。建议在课堂中多让学生做记录，有利于加深记忆，课堂设计可以将练习放在后面，有利于把握时间。 　　李莹老师：课堂主要以教师为主导，学生为主体，课中以朗诵为重点，注重培养学生的朗读能力。建议把作者的创作背景放在第一课会更好。 　　杨少芳老师：整堂课以读为主，教师设计了不同的读，符合现代诗歌的学习方式，能让孩子多读，能将课文与生活练习起来，让学生读出“绿”的感受。 杨江玲老师：丹凤教师成功地将我们带入了绿色的境界。 刘玉云老师：课堂很精彩，通过仿写锻炼了学生的想象力和写作能力，值得学习。 　　课堂犹如一面镜子，它可以映照出学校的方方面面，教育家的足迹永远在课堂，只有走进课堂，研究课堂，了解课堂，我们的教育才会有希望！大安镇中心学校的教育才会越走越稳。