深入分析思得失，凝心聚力谋提质——回族镇王东小学四年级期中考试教学质量检测分析会

兴宁小学四年级

学生

老师

学习

课堂

语文

教师

备课

教学

重难点

注重

　　一次考试，就像一次洗礼，不管是成功还是失败，都是一次磨练、反省和提升自我的机会。2020年5月21日下午放学后，四年级全体教师在黄校长和张主任的主持下召开了期中考试质量检测分析会。此次会议不仅是对上阶段疫情期间学生在家线上学习的总结，也是对下阶段学习的思考和部署。

黄校长指出：安全教育是学校其它教育的基础和保证。各位教师要引导学生认识安全教育的重要性,并把安全教育落实在具体地行动中。在保证学生安全的前提下有效的进行教育教学活动，安全警钟长鸣，教师要把安全教育作为重要课程对学生进行教育。

　　张主任对本次回族镇三所小学四年级成绩进行了分析，指出本次考试王东小学在语文、数学、英语上处于优势地位，对成绩的取得给予了充分的肯定，并要求老师们居安思危，时刻保持危机意识，以更大的热情投入到今后的教学工作中。张主任指出要在科学、道德与法治上下功夫，以取得优异成绩。

　　语文教师代表孙晓丽老师提出：

1、语文要重视知识的积累。要鼓励孩子们多阅读、善思考、勤动手，在拓展知识面的同时，还要提高写作能力。

2、做好家校沟通，形成家校合力。要鼓励家长参与到孩子的学习当中，第一时间掌握孩子的学习动态，逐步提高学习成绩。

3、要精心备课，提高课堂效率，增强课堂的趣味性，使每个学生都能参与其中。

4、作为教师，我们要提高自身素质，不断加强自身学习，认真钻研新教材，在教与学中逐步成长。

　　语文教师代表杨玉鸽老师发言：

1、本次语文成绩的取得是八个班语文老师共同努力的结果，网课以来每位老师都认真备课、上课，对各位老师的付出表示感谢！

2、钉钉会议中吸取他人经验，通过鼓励学生激发学生学习积极性。

3、考前的复习使本班也占了一些优势，讲的习题在此次考试中出现了原题。

杨玉鸽老师也对本次试卷作出分析；试卷出现了学生不常见的新题型，失分率较高；作文写作中一部分学生把命题作文写成了题目自拟作文。并指出了语文学习的努力方向：注重学生积累，让学生通过阅读积累语言素材；多练一些题型，使学生不至于见到新题型发懵。

　　数学教师代表李丽晓老师指出：

四年级数学知识点较多，也有一定的难度。提高教学质量，可以从以下几方面着手：

1、认真备课挖掘教材。摸清课程的重难点以及前后内容的衔接点。

2、采用灵活多样的教学方法，吸引学生认真听课。

3、掌控好课堂教学的节奏，前20分钟讲清重难点，后20分钟有针对性的练习，最大限度提高课堂教学效率。

4、做好培优补差工作，充分发挥好小组长的作用。

5、多表扬鼓励优秀学生和有进步的学生，树立榜样。以点带面，形成良好的班风。

数学教师代表张乙飞老师指出

1、上课前多与同学科老师交流，做到心中有数。

2、课中针对班级事情，放慢课堂节奏，重难点讲清、讲细，多关注中等生和学困生，把他们的困难尽可能的在课堂中解决掉。课堂教学方式尽可能的多样，不断吸引注意力，提高课堂参与度。

3、课后作业有针对性，重难点多强调，多练习。发挥大小组长监督作用，及时发现学困生的学困点，及时给与辅导和帮助，提高学习信心。努力提高班级成绩。

　　英语教师代表赵静洁老师指出：本次英语期中考试成绩以基础知识为主，注重考查了学生对单词的掌握和句子理解,也为我们接下来的工作指明了方向：

1.加强备课和教材钻研，注重单词的新授课，根据学生容易遗忘的特点做好及时复习。 

2.平时习题的练习多总结方法和技巧，让学生学会举一反三，灵活运用。 

3.注重优等生的培优工作，表扬进步的学生，在班级树立榜样，表优促劣，形成浓厚的学习氛围。

4.注重家庭作业的检查和评比，让课堂学习内容落到实处。

　　科学老师代表安艳丽老师指出：

1.科学学科要注重平常的教学，转变学生对科学学科的偏见，让学生知道现在科学的学习就是给将来初中、高中的物理、化学、生物等学科在打基础。所以要引起足够重视。

2.接下来要对科学学科的实验扎实有效的进行。

安老师也指明了班级的发展方向：

1.注重行为习惯的养成教育。

2.家校合力。

3.严把“作业关”，以此来巩固教学成果。

4.线上的教学和线下教学有区别，要让学生尽快从线上教学懒、散、慢的状态中恢复过来，采取行之有效的心理疏导，让学生顺利过渡到现实教学中来。

　　张主任最后做总结，并对各位教师以后的工作提出以下建议：

1、要在备课上下功夫，教师要认真钻研教材，研究教法，加强集体备课，采取灵活多样的教法，充分提高孩子们学习的积极性，提高课堂效率.

2、上好每一节课。抓紧课堂时间，争取在有效的时间内掌握学习重难点。课堂纪律要有保证，强调学生们上课认真听讲，不做与课堂无关的事情。每节课堂任务要做到堂堂清，日日清。

3、注重培养学生的学习习惯：语文方面坚持练字、阅读、写日记习惯。数学方面养成平时预习、认真审题、规范做题、细心检查，定期复习的习惯。英语方面重视听写、朗读，背诵，积累等习惯培养。

4、做好培优扶困工作。可以采用小组竞赛，组内一帮一的学习活动，对差生多鼓励、表扬、使其树立学习信心。

5、做好家校沟通，发动家长的监管作用，家校共育使孩子成绩提高。

　　期中考试已结束，无论结果如何，它都已成为过去，展望未来我们依然任重道远。一次考试，就是一次洗礼，今天各位老师各抒己见，无所保留地分享自己的教学经验。相信在以后的教学中，每位教师都能够取长补短，加强协作，使四年级的成绩更上一层楼。

　　致每位老师：“忙着工作吧，让人生更有价值。遇到更棒的人，看到更美的风景，对自己有所交待。世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是你努力的模样。”