<p> 为了提升教师业务水平和专业技能、推进我校活力课堂的进一步深化，在高中部精心安排下，高中部数学教研组5月21日起开展为期三周的听评课活动。5月21日下午郑海峰老师经过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂精彩的数学课。</p> <p> 郑老师授课内容为《向量的加法》，课堂上郑老师类比实数加法的学习，指出本节课的学习目标。通过物理背景下位移的合成过程导入课堂，定义了向量加法的概念及向量加法的三角形法则。物理知识与数学知识的巧妙结合，学生被深深吸引了。</p> <p> 讲练结合，加强师生互动，调动学生学习的积极性，学生积极参与到课堂中。</p> <p> 两个自主探究活动，调动学生的主观能动性，留充足的时间学生自主思考，提升学生的理解及动手画图能力。</p> <p> 最后，郑老师对本节课所学从知识上和学习方法上进行了小结。</p><p> 数学组教师认真听课、做笔记，为评课做准备。</p> <p> 为更好地对这堂课进行交流、点评，课后组内教师迅速又进入点评课环节。</p> <p> 教研组长吴建国老师点评这是一节成功的课，准备充分，内容充实，细节到位，层层推进，板书合理。高中部李向东助理认为安排给学生充足时间去完成自主探究活动，让学生亲身体验向量的运算律，学生的参与感和感悟更深，更易理解和掌握。</p> <p> 通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的互相学习的氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升高中部数学课堂教学质量奠定基础。</p>