<p> 为提高学生对保护生物多样性重要性的认识，羊山外国语小学四年级以“5·22国际生物多样性日”为契机，本着宣传环保意识、亲近大自然，共同保护生物多样性的目的，组织此次保护生物多样性实践活动。通过以下三个实践活动，让生物多样性的观以下念走进广大学生群体，使大家意识到生物多样性保护的必要性，为保护生物多样性做出自己力所能及的贡献。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">活动一:自然的肖像 </span></p><p> 有的同学拍摄了自己与某些生物的合影，有的拍了自己见到的有趣的小动物，四(13)班李嘉昊同学通过拍摄最平常的花，给我们展示了他精湛的摄影技术，给他点赞👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活动二:生物缤纷，由你所绘 </span></p><p> 组织观看与保护生物多样性相关的影片或纪录片，向学生传达生物多样性保护的必要性和多样性，提高同学们保护地球生物多样性的责任感。对于这项活动四年级的同学们各显神通，参与度很高，制作了很多设计精美的手抄报、宣传海报，还有两个同学写了观后感，表达了自己对生命的理解与敬畏。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">活动三:设计植物“身份证”</span></p><p> 提前给学生们罗列了很多校园内的植物供同学们选择，目的让学生学会认识校园内一些常见景观植物，熟悉其特征。在这个活动中，同学们大部分采用形物结合方法设计，绘画出植物特征，并结合文字给植物制作了特殊的名片！</p> <p> 生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础，相信经过此次活动，同学们对生物多样性的保护意识有所增强，日后在生活中更会为保护生物多样性做出贡献！</p>