锦小后续线上教学要求

爱菊

<p>  我市线上教学五月底停播,停播至在正式开学前这段时间,要求每位任课教师对各班、各学科进行线上教学和辅导,确保与葫芦岛市网课对接,采取适合的直播方式进行辅导。</p><p> </p><p><br></p><p> 1.要求运用钉钉群丶QQ群对学生进行线上视频讲课丶辅导丶批改作业。所以要求现在起指导学生家长下载直播课堂软件,熟悉上课路径丶上传作业丶打卡方法等。</p><p><br></p><p> </p><p> 2. 针对各个班实际,对单元基础知识梳理、查缺补漏、测试,直到正式开学。</p><p><br></p><p> </p><p> 3、以基础知识和能力的教学和辅导为重点。各个年组教师要加强教研,每位教师要提前备课,写出教学计划。四至六年级要充分利用学生手里的教材和练习册;一至二年级教师可自行设计复习题,辅助教学。</p> <p>  4丶坚持“停课不停学,健康更重要”这一指导思想,按着我校线上课程安排表进行教学,不加长学生网上学习时间,不加重作业量,每天学习不超过国家卫生健康委要求:小学生每天线上学习应不超2.5小时,确保学生身心健康。</p> <p>  各年级线上教学课程表</p> <p>  5、要求教师克服倦怠情绪,有条不紊按着学校要求去做,要把该项工作的落实作为当前我们抗击疫情的大事和应尽的责任。</p><p> </p><p> </p><p> 6、与家长取得联系,安排好孩子线上学习。家校携手加强对学生自觉、自律的教育,担负起家长的责任,确保学生继续正常参加学习,做到“不落一人”。</p><p><br></p><p><br></p><p> 7、线上学习安排。学校教导处制定每个年级线上教学课程表。</p><p><br></p><p> 具体时间:课程表以周为单位(周六周日休息)一二年级不做书面作业,三至六年级布置合理的书面作业,不得布置机械性惩罚性的作业,避免增加学生和家长的负担。</p><p><br></p><p><br></p><p> 8、线上教学以班级为单位,班主任负责管理班级学生学习群,并具体负责管理本班学生的学习,了解掌握每位学生一天在线出席情况、学生表现等情况,做好评价激励工作,特别关注那些网课出席率不好的学生,及时与家长联系,不让一个孩子掉队。指导鼓励学生合理分配时间,及时眼保健操和健身操,每天坚持跳绳丶踢毽丶帮父母做家务劳动等。</p><p><br></p><p><br></p><p> 9.教师及时发现和反馈在线上教学和辅导过程的问题,以便学校及时对实施方案做出科学调整。学校将对这段时间每位教师线上教学和线上辅导、作业布置以及教师备课批书等落实各项工作进行量化考核。</p><p><br></p><p> </p><p> 10、继续实行领导包年级责任制,做好服务,确保线上教学工作顺畅进行。鼓励每位教师用美篇的方式分享自己的优秀做法和经验。</p><p><br></p><p> 领导包年组</p><p>尹爱菊:六年级</p><p>齐春茹:五年级</p><p> 李 丹:四年级</p><p>岳 丹:三年级</p><p>刘国良:二年级</p><p>马春伟:一年级</p>

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