<p> 5月20日下午语文教研活动,二小全体语文老师遵守教务处的安排,对本次语文期中考试成绩进行全面深入的分析和研讨。</p> <p> 此次语文期中质量检测分析会由语文教研组长梅淑萍主持,全体语文教师参加了此次会议。会议首先由梅老师组织大家学习柞水县教研室关于2020年中小学复学后教学工作开展情况调研的反馈意见,结合我校线上学习存在问题提出了相关建议。</p> <p>接着,各年级组老师代表,主要从线上学习返校入学检测和期中检测两次考试情况对比,进行了总结分析,反思存在的问题。并及时总结提升教学质量的策略和方法,进一步明确在今后教学中的方向与侧重点。</p> <p> 通过老师们的分析可以看出线上学习对于老师、学生、家长都是一次很大的挑战,学习态度认真的同学可以取得优异的成绩,平时作业完成不认真的同学也能在试卷上体现出来。自线上学习以来成绩两极分化开始愈发严重,即使复学后各班也对知识做了复习,但网课的负面作用,尤其是习惯的纠正,相当困难。尽管如此,老师们都积极采取措施应对出现的各种问题。</p> <p>熊焱校长与蔡其军副校长也参与到教研活动中。蔡校长对后期语文教学及查漏补缺工作提出要求:语文要狠抓基础;二是针对性因材施教,培优辅差,抓学习习惯;三是希望所有老师发扬牺牲奉献精神,做好后进生转化工作。</p> <p>最后,熊焱校长提出了几点要求和希望。第一,调整教研活动时间,保证教研活动教师的参与度;第二,教师要对没有参与线上教学的同学制订帮扶计划;第三,加强年级组教师间的合作交流,取长补短;第四,要坚持指导学生学习德育校本教材,提高学生整体素质;第五,表扬下班后却依然加班的钟韶琴、李莉等几名同事;第六,号召各位教师听名师的课,注重积累注重反思,表扬王巧荣老师坚持学习,活到老学到老的品质。最后希望大家不要只看到学生的不足,更要分析自身教学的不足;教师要结合某一个出错较多的题型多问几个为什么,并进行全面的、有针对性的分析,勤学习多思考想办法,提高教学质量。会上,梅淑萍组长还分享了学生做笔记的方法。</p> <p>期中质量分析会如同一面明镜,不仅显示了学生知识掌握应用的情况,还折射出教师在教学中的得与失,更让我们清醒地认识到一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。期中教学质量分析会促使大家在实践中反思激励大家在反思中改进,在改进中提高,激励大家继续摸索提高教学质量之道。</p>