第二季总结-小西妈双语工程1910期125号史琬宁Celine

小火柴摩根

前言：

——借用那句“最困难的是决定出发。”

在听完姜老师的直播课，这两天我思考了很多，从伴随着焦虑艰难地进行第一季，到过去的3个月越来越从容有节奏地执行第二季，不仅是娃巨大的变化，还有我自己，学习力规划性执行力都大大增强，更明白了坚持的意义。回想起加入工程前的纠结，还走了4个月的弯路——报了知名的英语机构，浪费了4个月，而后果断退课，真的非常后悔如果从一开始就果断坚决一点该有多好，如果早两年就能认识小西妈该有多好！

好在现在迷途知返也不晚，当决定出发的时候，最困难的那部分已经完成。当一个念头冒出来时，行动的种子已经发芽，一个人的执行力决定了梦想与成真的距离，执行力有多强，速度便有多快。第一季的困惑，到了第二季会豁然开朗，在遇到如何更好地引导输出、如何加指读、妈妈如何玩得更嗨、包括修订家规如何塑造和谐幸福的学习型家庭环境氛围，我时常会复盘第一季的前八节课，而每次复盘后都有新的感悟，而明白了姜老师那句“在执行中加深理解”。

姜老师说，第二季是跑偏季。我时刻牢记心中的目标——3年实现英语听说自由，独立阅读章节书，听力词汇和阅读词汇达到3000以上，并以工程里和身边一直坚持着的牛妈为榜样，鞭策自己，手中有资源，心中有规划，精准执行就是最高效的方式。半年光阴似箭，回头看去，3年规划已经完成了1/6，而后只要坚持下去，速度只会越来越快。

三年规划： 一日流程表： 月计划：

妈妈备课日计划（借助Calendar）：

小手抄：

目前执行进度（5岁5个月，加入双语工程第7个月（2019.10-2020.5）：

教材：清英1b U2，清汉第四册

理解性阅读：海尼曼中剩15本，牛3本周结束，即将牛4

指读：海尼曼GK 第五周每周5本（无痛介入），进展顺利

复述：目前还未正式开始，打算1b结束开始，已尝试演她喜欢的几集，娃很感兴趣。

动画：Peppa pig S1-S3看娃喜好和主题内容而安排，最近痴迷Dr. Seuss Cat in the hat；Magic school bus看了两集，因为对神奇校车中文故事非常熟悉，暂时没有让娃深度看。

绘本：Five little monkeys，Little critter I can read和红黄蓝三册不间断加入，Dr. Seuss ABC，Syd Hoff部分，最近重新翻出家中小时候囤的小龄段绘本（发现已经可以跟着指读）。

音频：主要由Listener和牛听听设置定时听单，自动播放（2周左右更换一次），清汉早读晚诵、清英情景故事、Little Critter绘本、Peppa Pig S1泛听、婷婷唱古文和婷婷诗教每月学习内容精听。

75首古诗计划：每周安排1-2首，目前已会背22首。

一、项目负责人个人的成长：

　　总结的过程也是自我二次梳理回顾的过程，第二季比第一季最明显的感觉是执行节奏的把握得好多了。第二季的开端，因为一场突如其来的疫情打乱了所有人的节奏，也因为疫情让日常工作繁忙的老父老母亲缓了下来，增加了不少居家长时间陪孩子的亲子时光。以下是我在这短短3个月中个人的成长：

1、规划性：

第一季只做了3年规划，执行进度最后清英0b完成慢了一个月，清汉基本没开展。到了第二季，从公众号Payne妈妈的分享获得很多启发，光有3年规划无法分解到每月、每周和每天，必须得给自己搭设可预估可完成的小台阶，因此从2月份开始更正了疫情在家期间的一日流程，每月提前制定月计划，会根据执行的进度和理解随时调整三年规划，并且为了每天能更高效地利用好碎片时间，会利用用手机Calendars App提前给自己制定每天需要完成的备课时间安排日计划，保证自己能高效完成。对于第一季进行比较少的节日拓展、field trip拓展这部分，也会根据月计划提前安排和备课。

另外想说的是，第一季因为焦虑，每天不敢浪费时间给自己，但实际上执行效率并不高。到了第二季在“规划神器”的帮助下，每周只要把规划内容完成即可，如有偏差可以前后调整，于是从3月起我终于能在既不耽误娃学习又能坚持自身锻炼的情况下，给自己每周安排了1-2次瑜伽，同样敦促自己坚持。对于自己的年度目标设定，也借用对待孩子学习的方法，给自己设定了需要完成的KPI指标。

2、执行力：

目前指读提前了4个月，古诗计划提前了1个月，教材进度疫情期间追上来了，到了1b节奏稍微放缓，因为想把拓展的部分做扎实，增加延伸内容，理解性阅读每天都在坚持12-15本人肉读（很少点读笔），预计根据女儿的输出能力复述可能也会提前。在第二季给女儿加入了75首古诗计划，也纳入了3年规划。每个月会把当月所需要听的听单（英文、汉语和古诗）提前准备好放到倾听者里，根据一日流程设置好每天播放的时间。主题单元的备课，除了参照主题应用课内容，还会学习牛妈的优秀打卡，从公众号寻找资源，利用bing深度挖掘拓展的内容、worksheet等。也在执行过程中，更好地慢慢感悟到拓展内容难度的把握，能讲的娃能理解的会尽可能深入浅出地带她过一遍，过了一段时间会很惊喜地发现，原来我所讲过的都没白费她都记得，女儿的反作用力也会不断地鼓舞我更好的备课。

第一季时常会因为娃晚睡而备课到凌晨1点钟，打卡几乎都是一个个手敲，因为工作繁忙讲座课到了第一季末还有几节没能听完。到了第二季，在爸爸监督下，给自己设定目标——不能熬夜备课。当周听完当周的课，所以我更好地利用了通勤路上来回3小时、中午午休等碎片时间进行听课和备课，根据我自己每天最高效的时间规划，我通常会把听课放在上午上班的路上，1个小时差不多就能听完半节课，同时手机上记录笔记，拒绝拖延症。第二季也加入了更多大字报和小手抄环节，每月更换，熟悉后就更换新的。

3、教育意识和远见、家庭发展目标：

我一直觉得从加入双语工程后，不仅是我和女儿的变化，最大的是整个家庭氛围的变化，和先生的日常沟通越来越频繁，小到家庭日用买东西的决策，大到每年家里的装修调整，到未来5年10年的目标，先生和我都在努力用行动把梦想变为现实。爸爸是个执行力比我还要强100倍的人，在他的感染下，我也越来越清晰生活的本质、目标和方向。

4、个人英文能力：

CET-6，外企工作，日常工作口语几乎用不到。从第一季只能说60%，部分口语单词会卡壳，但是会随卡壳随查，到目前日常生活中90%都会和女儿说英文，家人在家说中文，而家人也越来越习惯这样的语言氛围，包括女儿现在也会越来越自然而然地输出英文。可能和自己每天人肉读分级和自己备课分不开，虽然看起来花了大量时间和精力，但对于自身英文能力的积累和提升，无疑也是潜移默化的。

5、心理成长：

内心不再过度焦虑，除了对于自己执行规划没完成依旧会晚上睡不着早上醒很早外，内心的声音已经越来越平稳。因为相信姜老师，坚信3年目标是可达成的，只需坚持，现在稳扎稳打，精准执行就好。身边的杂音也不再会干扰我。

6、玩商：

这也和第一季有很大的变化，现在可以自豪地自称是个特别会玩的妈妈，在第二季开始加入了大量的field trip，仿佛童年重新开启一般。在女儿面前学会了装傻卖萌，时常因为我的口误让女儿在哈哈大笑中输出了。日常还会使劲地夸，用各种花式夸法，用心地夸女儿夸老公夸婆婆，家庭和谐之余，也鼓舞着女儿学习的动力十足。

二、团队的成长：

第一季爸爸的变化是最大的，终于参与到女儿的教育中，亲近家庭的主动意识更强了。爸爸是家里综合执行力和管理能力最强的，但是英文口语水平薄弱，第一季一直拒绝加入我们的英文游戏，只愿意陪玩中文游戏，偶尔还会拖后腿，时常会指出我们唱的儿歌这句是什么意思，你这个表达是不是说错了，跟女儿用中文思维翻译。

到了第二季，爸爸愿意加入到我们日常的英文游戏，每到Family fun环节是女儿最开心的时候，也因为爸爸的参与，全情投入和炸裂的演技每每都能让全家人捧腹到不行，还有奶奶、外婆也会加入到我们的游戏中。分工部分：我负责英文，爸爸负责语文和数学，奶奶和外婆负责生活起居，他们在教育观念和行动上都非常支持我。爸爸为了女儿汉字识字的大难题，还自己备课、做教案。

目前我们家已日渐形成学习型家庭氛围，爸爸下班后和周末听课、学习、看书，我备课学习，女儿的学习主动性和热情也越来越强。在家规的帮助下，家庭矛盾越来越少，和家人的关系越来越紧密。

三、孩子的成长：

1、性格：

这三个月孩子的改变无疑也是巨大的，更阳光、更自信了，以前还会有些羞涩，也更加幽默风趣了，特别喜欢看英文书，听英文故事，每天英文阅读已养成习惯，再晚都会拉着我念完。喜欢做美食，做实验，做家务，热爱运动，是非观很正。

2、语言能力：

第一季进步最大的是听力理解能力，整句输出还很少，因为她的沉默期特别长，从进入到1a开始，惊讶地发现她有了第一个语言爆发期，突然开始整句输出，并且连着说两到三句，日常还会经常用到如because，but等从句来表达她的想法，场景的灵活运用能力也时不时让我很惊喜。还时不时问我妈妈这句的英文怎么说，基本上我常说的这些她都会了。还会自己学习积累一些词语，有一次考我：“bitter gourd知道是什么意思吗？”我一脸茫然，然后才知道原来是苦瓜。阅读理解能力也比第一季更往上一个台阶，日常我说的她基本上都听得懂，而爸爸还时常一脸懵。

不仅英文，半年内母语的语言表达能力、语言组织和逻辑思维也有明显提升，老父老母亲经常会被娃怼得哭笑不得，忍俊不禁。

3、玩商：

也更会玩了，经常会从我的游戏中汲取自己游戏的灵感，设计玩法，比如说主题单元带她玩过一次Candy shop，然后我们家开了超市、水果店、烧烤店，爸爸扮演客户，我扮演店员，她扮演店长或者厨师，在爱课学了关于机组人员的职业介绍后，脑洞大开地要求模拟乘飞机的整个流程。也正是这些游戏，帮助她记得更快，输出得更容易。有一阶段老母亲甚至很苦恼，她想要我们陪她玩的游戏太多了，以至于无法完成我准备的主题单元游戏。

4、亲子关系：

和我的默契度更高了，不像母女，更像是无话不谈的朋友。和爸爸的感情也越来越好，全家人都非常享受高质量陪伴她的亲子时光。

四、不足和反思：

备课的整体规划和提前量还不够，大字报更新得频率还不够高，小手抄利用得还不够好准备日常随记以增加应用的语言质量和准确性。第二季1a为了赶进度，手工做得较少，在第三季加强。一日流程中女儿每天睡觉的时间太晚，需合理平衡。

未来两季很值得期待！感恩遇见！