<p> 由于今年疫情的特殊性，2020年的春季开学，比以往来得迟了许多。尽管如此，我们依旧不会在工作中有半点的懈怠。为了提高我校的教育教学质量，更为了激发学生学习数学的兴趣，我们要在提高课堂教学效果上下足功夫。为此，5月19日，在学校科组长的安排下，我们数学组织开展了第一次集体备课活动。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在这次活动中，首先由主备教师——任教二年级数学的黄成荣老师对《混合运算》这节课进行说课，分析阐述这节课。紧接着，我们组的全体老师对他教学设计、重难点、作业安排、教案设计等提出意见和建议。</p><p> 在活动过程中老师们畅所欲言，把自己的想法、经验、困惑以及在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨交流。黄老师对大伙儿的建议作了详细的记录，并对教案进行了适当的补充和修改，于5月20日，黄老师再给大伙儿呈现出凝聚着集体智慧的一堂课。</p> <p> 为了我们的教学工作能够更加精益求精，为了我们的课堂教学能够更加贴合于学生，开展这样的教学教研活动非常有意义，让每一个老师参与其中的老师都得到了不同程度的提高，让每一位参与听课的学生都能感受到课堂学习的快乐，我想这就是集体备课的魅力所在吧。</p>