<p> 浅夏时分，静心教研。三店街中心小学语文组在本周分高、低学段，开展了主题为“如何操作录播课”的研讨活动。</p><p> 有人说：教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育如此，我想，教研也应该如此。一个人的想法再独特，也不如众人的智慧。</p><p> 这场疫情已经让线上教学持续了三个多月，为了激发孩子们的学习兴趣，老师们把教学阵地由家里转移到了教室。当孩子们看到久违的校园，内心的激动和期待不言而喻。</p><p><br></p> <p> 低学段的研讨活动是由二（1）班的陈玲老师主持的，她是一位年轻、工作有上进心的老师，自己摸索出来的录课方法，然后和大家一起交流和分享。由于部分老师没有带电脑，所以大家都是拿笔记下操作步骤。</p> <p> 高学段的研讨活动是由六（1）班的黄虹老师主持的，她是一位聪明、工作积极的年轻老师。参加过区里心理健康课和语文课的录播工作，所以对于录播课的操作驾轻就熟。高学段的老师平均年龄稍微要长一点，但是他们依然能认真学习、做笔记。</p> <p> 对于这次的录播课研讨活动，有个别老师提出了质疑：我们一直都是上直播课，效果挺好的，学生们已经适应了，操作起来，也比录播课容易许多。干嘛还要研讨录播课呢？其实，这个也是经过学校领导深思熟虑后的统一部署，再过不久，新课就要结束了，区里的录播课也将告一段落，接下来的复习课就要靠我们自己了。居家学习，有部分孩子已经产生了厌倦心理，直播和录播相结合，可以为孩子们的线上学习增添新鲜感。毕竟之前的录播课都是陌生的老师，而现在可以通过手机或者电脑以不同形式看见自己的老师。</p> <p> 虽然，这将是一次艰难的挑战，但我们三店街中心小学的老师们，都能不畏艰险，迎难而上，毕竟是为了孩子们，为了教育事业！我们相信：没有艰辛，便无所获。</p><p> </p> <p> 瞧！一群敬业的园丁们利用课余时间，将下阶段的复习课提纲都列出来了。相信有了提纲的引领，后面的复习工作一定能很顺利地展开！</p> <p> 学无止境，教无定法，研无终点。在教育教研这条路上，我们将不忘初心，砥砺前行！</p> <p> </p>