<h3> 春风送暖，万物复苏，孩子们朝气蓬勃，教师队伍更是热情高涨，一派欣欣向荣的景象。疫情逐渐消退，一切回归正常，实验二小全体教师在校领导的领导下积极走访本班需要与家长沟通的学生家庭，详细了解学生们的寒假学习、生活与安全情况，并及时反馈学生近期的在校情况，拉进了学生与教师的距离，并形成了家校联动的学习模式。</h3> <h3> 校领导亲自带队为不能到校就读的学生送教上门，了解他们在家的学习与生活情况，及时解决问题，尽可能为他们提供方便，学生深受感动，家长们更是好评如潮。</h3> <h3> 各位教师更是积极走访本班学生的家庭，向家长深入、耐心地询问孩子的家庭情况、成长经历、学习环境和在家表现等，肯定孩子在校的积极表现，指出需要家长配合的方面，在学生教育方面家校达成了共识，这为教学提供了方便。</h3> <h3> 家访的教师们深入学生家中，与学生谈心，亦师亦友，其乐融融。仔细检查学生当天的家庭作业，分析学生在学习中存在的问题，并针对学生性格特点及学习态度，为其提供切合实际的学习方法。</h3> <h3> 同时，家访教师重点宣传了防溺水、防电、交通安全和食品安全等知识，关注学生的养成教育，培养学生在日常生活中预防身边的安全隐患。</h3> <h3> 本次家访活动，做好了学校教育与家庭教育的无缝对接，拉进了学校与家庭、教师与家长的距离，让教师感到作为教师的职责担当与光荣使命，进一步巩固了控辍保学工作，也让学生感受到了老师的关爱，家长们感受到了学校的温暖……</h3>