“特殊时光，不一样的陪伴”幼小衔接

太浅

石河子大学幼儿园 　近日，“疫情”好消息不断，各级各类学校陆续开学了，但幼儿园的开学日期还需要继续等待。幼儿园大班小朋友的家长开始担心了，孩子马上要上小学了能不能适应呢？接下来，我们和大班幼儿的爸爸妈妈一起来谈一谈“幼小衔接”。先来看一看专家的意见。幼小衔接是什么？　　 　幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学年龄阶段的幼儿具有不尽相同的身心发展特征，孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。 家长们最想知道的，就是幼儿园与小学在学习生活上有什么不同，让我们一起来看一看吧。 　随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。那就随我们一起来看看吧！ 幼小衔接，家长应持什么态度？ 　　家长的态度既要积极，也要讲究策略。 一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。 二是全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。 良好的睡眠习惯 　　早睡早起、不赖床，每天保证充足睡眠9-10小时。 　　尤其在节假日不熬夜、按时作息、坚持午休，保持正确睡眠姿势（向右侧卧，微曲双腿），遵守睡眠七步曲（脱鞋子，鞋尖朝前-脱叠裤子-脱叠上衣-右侧睡-穿上衣-穿裤子-穿鞋子），起床后主动整理床铺。 提高自理能力 　　自理能力是成为一名小学生的前提条件。👧👦所以老师让孩子们每天背上书包入园，🎒同时也结合幼小衔接开展了一场"整理小书包活动"，🎒📖✏️让孩子意识到自我整理的重要性，学习快速整理的好方法及培养孩子自理自立的好习惯。 学习习惯培养 一拳一尺一寸 正确的书写姿势是一种良好的学习习惯，📖✍️也是幼小衔接的一项重要内容。头正身直足平眼离纸面一尺手离笔尖一寸胸离桌缘一拳 良好的倾听习惯 在进行活动时注意力集中，好学、好思、好问、能主动操作，积极探索发现。 良好的心理准备　　对于即将离开幼儿园进入小学的孩子来说，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成。由以”游戏“为主要形式的活动变为以”学习“为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。1.对小学生活感兴趣 爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。2.和哥哥姐姐聊一聊 虽然出不了门，但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！ 图书推荐 《大卫上学去》和每一位小朋友分享第一次上学读书的成长经验，让他们了解如何在老师的帮助下，学会什么是“可以的”“好的”行为和事情。大卫必须得学会与别人相处，还有上学不迟到，上课不吃口香糖，下课上厕所，不捉弄同学……这些都是大卫要在学校必须遵守的规矩。 　　孩子上学了，小学校园比幼儿园大，小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，如何和同桌相处，如何表达关切……本书格外贴近儿童的心理，也别具一番生活的趣味。书的内容出自作者自己的童年经历，书中的阿达便是她刚上学时同桌的那个小男生。 小学夏季一日生活作息表 　　科学的入学准备，需要幼小协同、家园配合，理解并遵循儿童身心发展规律和学习特点。多倾听他们的心声、多陪伴、多鼓励，循序渐进、因势利导让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学学习主动的准备者，让他们带着对小学的憧憬，愉快积极的做好入学准备。