为什么要学习语言表演

一米阳光

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表演

训练

锻炼

自我

学习

游戏

胆量

培养

语言表演是将课堂教学与现场表演结合起来，利用声像、舞台、模拟道剧等教学形式，配合肢体语言和形体训练，将主持、表演、朗诵融为一体，形成立体式教学，培养了孩子的综合素质的一门艺术学科。

学习内容有：

1） 基本功训练（游戏）：

口型操、表情操、眼神操、气息训练，

2） 普通话字词正音训练（作品）：

朗诵、曲艺、故事、诗歌、播音主持、演讲、相声、口头作文、童话剧、快板、双簧、古诗、绕口令、三句半、导游词等。

3） 肢体语言训练（游戏）：

音乐游戏和手指游戏

4） 综合训练（说演）：

幼儿化的诵说训练、演说儿歌和演唱儿歌结合训练、多种感官齐动式训练、小组合作比赛训练、快乐走上小舞台训练。

为什么要学习语言表演？语言表演表演课程学什么？

语言表演不是培养孩子成为播音员、主持人，而是培养孩子的沟通能力和交流能力！

1、语言表演每节课都给孩子上台表演的机会，提高孩子的胆量！

2、语言表演的游戏互动环节让孩子主动和别人交流并完成一个作品，锻炼了与人合作的能力！

3、如果您的孩子来学习语言表演，那么他的胆量会得到锻炼，他的口才会得到练习，他会敢于表达自己。孩子上学后，更能够在学校里展现自我，在人生中最重要的形成性格的阶段，孩子锻炼了自己，自信心和表现力都会有所提升，会变得开朗积极。孩子工作之后，他积极的态度，乐观的性格，会使孩子更好地展示自己的才华，孩子在人际沟通上更会游刃有余。您希望自己的孩子乐观向上，工作能力强，优秀的交际让他有更多贵人去扶助么？让他来学习语言表演吧！

4、如果您的孩子不学语言表演，那么他的胆量得不到锻炼，他的口才得不到练习，他将不敢表达自己。孩子上学后，如果不能在学校中展示自我，在人生中最重要的形成性格的阶段，孩子没有自我锻炼，自信心与表现力都会受到影响，会变得内向。孩子工作之后，如果因此而过于内向，不能自我展示自己的才华，交际沟通能力也会受到影响，不会有很好的提升和发展。

　　随着社会的发展，少年儿童的早期教育发展越来越受到社会和家长的重视，有报道刊登“孩子越来越聪明越来越沉默”，于是逐渐的成为了人们口中的“无语一族”。所以教授语言表演艺术是一件任道而重远的事情，在重视传授孩子学科知识，培养他们各种艺术素养的同时还要启迪他们打开语言的大门。有爱心，有责任心，有善于发现美好事物的眼睛，更要术业有专攻...我把它归结为爱的旅程。

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