经历风雨向阳而生——四年级英语期中试卷分析

辰辰宝

有些特别会让你铭记于心，有些苦难让我们更加坚强。 2020的开端或许并不美好还带着些许灰暗，所有的安静仍然无法掩盖躲在角落里的哭声，从恐慌到平静。黑暗慢慢退去，我们也看见了光明。 因为疫情，导致很平凡的课堂都成了奢望，我们都在开玩笑，放了最长的一个寒假，但是心里也很难过，什么时候才能回到学校，才能摘下口罩，才能和朋友们面对面。在惊慌中接到了学校空中课堂的任务，习惯了三尺讲台的我们也变得有些手足无措。开始研究，用科技展示课堂，学习各种以前没有深究的电脑知识，从一个电脑小白，到能熟练运用电脑去上课，教授知识，这都是我们的坚持。 四年级有八个班，有五位英语老师，在空中课堂中都承担了课堂录制任务。遇到困难我们都没有放弃，刻苦研究，不会操作一定会问到明白。在绞尽脑汁的打磨课中也学会了很多电脑技能。 我们都是平凡的人，都做着不平凡的事。我们一直在坚持。 　　虽然我们与学生不能见面，但是每天的学习任务，作业任务从不间断，晨间读书，读书群里都是孩子们稚嫩可爱的声音，他们都在坚持读书打卡 　　三尺讲台四季晴雨，我们就这样在网络课堂中迎来了我们既熟悉又有点陌生了的期中测试，很忐忑，不知道第一次接触网络教学的他们，是否能够像在学校一样，认真的完成自己的学习任务。成绩分析表也都出来了，英语科，没有很明显的波动，但是也是我们需要反思的，在英语学科中，如何进一步抓孩子们的听说读写能力，让他们完全吸收在课堂中学到的知识，并且牢记。 　　分析表中可以看到，整体情况较好。一：分段来分析1.英语听力部分失分比较多，特别是生单词的听读，读音相近的容易混淆。课本上的重点句子没有读熟，导致听力失分。2.笔试部分的选择题有不清楚的地方，语法，课本上的重要知识点没有记牢，重点句子的听说读写，熟悉程度，都没有达到。英语最后的阅读部分有没读懂的地方，体现了课本不太熟。单词句子都没有掌握好。3.一些小地方的失误丢分，去单词拼写，标点符号，学习态度方面的丢分不应该。二：下阶段的改进措施。1.加强对听力的训练。单词读音的区分。2.课本单词句子定时听写，布置读书任务，背诵默写任务。，单元知识的梳理和归纳。3.课本中的重点知识，语法，的重点记忆，采用动画的方式让孩子们记忆犹新。4.阅读理解的加强训练，阅读理解出现问题，体现了孩子对课本的不熟悉，对单元重点知识掌握不牢固，加强句子听写，熟读课本。 　　只有通过测验才能找出孩子在学习中出现的问题，所有的考试都能反应出孩子在家的学习状态，态度已经理解能力。 遇到问题解决问题，下阶段我们也应该根据孩子们的网络学习弱点，盲点，来研讨英语学习的方法，怎样改进他们更容易理解接受，怎么样开展网络课堂，带来更好的课堂效果。达到更好的学习目的。以前一根粉笔书写春秋，相信我们都能从讲台走进网络。利用网络知识，坚持停课不停学。