学生行为习惯的培养与提升

莒南县坊前小学新教育

蔡元培先生说:“教育就是帮助学生。”陶行知说:“播种行为，就收获习惯;播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。’”将这两句话合二为一:教育就是帮助学生养成良好的习惯。的确，对一个小学生来说，养成- -种良.好的学习、生活、思考、行为习惯，进而养成一种良好的思想道德修养，实际上也就是提高了学生的素质，这也说明了好习惯让人终身受用。小学阶段是培养孩子各种良好习惯的最佳时机，需要我们每位教师细心观察学生，帮助学生养成良好的生活、学习、待人处世的习惯，为学生将来立足社会打好坚实基础。 我们坊前中心小学利用这个特别的假期，让学生在“感恩、爱护环境、节俭、勤劳”的系列活动中养成对感恩社会、爱护环境、勤俭节约、勤劳勇敢的崇高道德品质。 　　我们把感恩活动作为我们二月份每月一事的内容。全校师生家长共同参与。共同培养学生会感恩的好习惯。 　　孩子们通过书信、舞蹈、手抄报表达对父母的爱。孩子们真的长大了！父母很是感动。 　　孩子们主动帮家长分担家务，别看个子小，家务都做的很优秀。 这是班级一个小帅哥----李浩宇同学给逆行者们的一封感恩心。一份短短的信道出了他对这些英雄的感谢、敬佩！   二月份的感恩活动举行得很成功，这些孩子通过这次活动深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师、社会方面的不足，孩子们表示要以此次活动为起点，真正学会如何去感恩。 　　三月是个春光明媚、万物复苏的季节，孩子们纷纷通过诵读儿歌来表达自己对自然的热爱之情。 学生通过自主阅读绘本故事（《再见小树林》《小房子》《这片草地真美丽》《多多老板和森林婆婆》《如果地球被我们吃掉了》等），并向大家介绍了自己最喜欢的一本绘本，并把他们的感受和喜欢的理由分享到班级群里。 　　通过举办环保征文活动，增强了同学们环境保护的意识和资源珍惜意识进一步培养环境主人翁意识，关注我们的生活环境，保护环境，从我做起。 　　绘画、手抄报，是我班的艺术特色。结合本次的“环保活动月”，我们开展了以“低碳环保生活”为主题的环保绘画、手抄报活动。 　　每年3月12日是植树节，今年虽然不能和大家一起过植树节，可是孩子们在家里照样做到了植树、浇水、绿化环境。在家长和孩子们的精心培育下，一棵棵小树木正茁壮成长，绿了山野，也绿了我们的心灵。 　　我们班有许多心灵手巧，奇思妙想的同学，他们也很喜欢动手实践。充分利用些废弃的资源，做出了许多有价值的物品。　　开展此类的活动不仅丰富了同学们的环保意识，也增强了同学们的社会责任感，大家都积极地行动起来互帮互助、同甘共苦，很好的加强了我班的凝聚力。同学们在宣传环保的同时，也提高了自己对环保的认识。 　　四月是勤俭的月份，勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。 为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,在我们班中大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,勤俭节约办教育,建设节约型校园,进一步树立科学发展观,努力构建节约型和谐校园。 发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导学生科学消费合理安排时间，培养学生爱惜劳动果实、合理作息的良好习惯。 　　在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。 一个月已经悄然而过，总的来说，倡建“节约型班级”的活动是成功的：不但浪费现象大减，而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。　　当然，我也知道，要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯，还需要不断地督促，这是一个长期的话题。继续努力吧，一定可以做得更好！ 五月份，根据五月份的活动安排，举行以劳动为主题的系列活动，通过开展劳动实践活动，让学生在劳动中体验劳动创造通过开展多种形式的劳动活动，让学生得到劳动的体验，感受劳动的快乐和光荣，并懂得珍惜别人的劳动成果。 首先，我们向学生介绍了“五一劳动节”的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。制作“我劳动我快乐”主题手抄报． 　　＂我是房间设计师”。让学生自己动手整理小房间，可以利用美术课的小制作把自己的房间装扮得更整洁、更温馨 　　选择双休日，从压岁钱中取出五十元，先排好菜谱，注意荤素营养搭配，在家长的指引下到市场上买好菜，自己动手洗菜、烧菜，完成一个凉拌菜、一个炒菜和一个汤，请父母品尝并评价，并记录下活动的过程及感受。 　　恰逢母亲节的到来，孩子们用自己的方式表达着对母亲的感情。 　　在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等 　　孩子对于抗疫英雄的文章，让我们感受到了，他对英雄的崇敬之情。 通过这几个月活动，孩子们懂得了感恩的重要性，知道为我们的生活学习服务的各行各业的劳动者，还有为自己服务的父母、老师等。了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献。懂得节约的重要性，做到不浪费食物。学会并能够宣传好如何保护环境。更重要的是孩子们了解到勤劳真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!