学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。一直以来，我校要把家访工作，作为学校的一项重要的工作内容。家访，说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。 近期我家访了学生马浩，马浩是一个乖巧懂事的好孩子，但他的书写非常潦草，由于家长工作比较繁忙，有时照顾不上孩子。陪伴孩子的时间少之又少，孩子略显有些失落。家长表示今后会抽空多陪陪孩子，进一步加强对孩子的约束和引导，配合学校教育孩子，并对老师赋予了极大的信任，家长的这份信任更增添了我的责任感。孩子是稚嫩的，需要老师和父母的爱。<br><br> 家访中给予了孩子鼓励和认可，师生感情进一步加深。家访使我深入到学生家庭中，细致了解孩子的原生成长环境。与家长学生面对面的交流，了解了家长的期望与要求，进一步加强了家校联系，了解学生的想法，加深师生之间感情。家访进一步促进了教育教学工作的有效进行。