<p>20200521 幽兰微语7</p><p>“修正液”妈妈 & “荧光笔”妈妈</p><p> </p><p>如果要做孩子文具盒中的一个,你选择做“修正液”还是“荧光笔”?</p><p> </p><p>樊登老师在讲书时讲过:如果你是一把锤子,你看什么都是钉子。</p><p> </p><p>今天又看到一个词语“修正液”式的妈妈:这类妈妈就像一瓶“修正液”,眼里全是问题,看到的全是孩子的缺点,不断地想着去“修正”孩子,让孩子变得更好。</p> <p>“修正液”妈妈的信念</p><p>优点不说跑不了,缺点不说不得了。</p><p> </p><p>这是很多家长都有的观念,他们觉得孩子的优点一说就骄傲了,缺点不说不改正,问题会越来越严重。问题是,真的是这样吗?</p><p> </p><p>一套卷子的题量是有限的,错题是有限的,每改一道,这套卷子上的错题就会减少一道。</p><p> </p><p>但是,人生是无限的,孩子的缺点和不足也是无限的,你能列出你或者是孩子身上的所有缺点和不足吗?</p><p> </p><p>你是完美的人吗?你见过完美的人吗?</p><p> </p><p>如果我们把改正不足、追求完美当成培养孩子的目标,我们会发现,孩子身上的问题越来越多,永远也改不完,因为我们把无限当成了有限,用有限的方式去处理无限的人生问题,结果当然是不尽如人意,甚至会适得其反。(动物学校的故事的启示)</p> <p>“修正液”妈妈造成的后果</p><p>生活中、学习中,孩子做得对的、好的事情,家长视而不见,认为这是理所当然的;对于孩子做得不够好的、错的地方,必须要纠正,不断纠正;对于孩子的短板,一定要补上,补上一个,人生就少了一个短板。</p><p> </p><p>记录片《零零后》中,锡坤的妈妈就是一位“修正液”式的妈妈,她对孩子的成长充满焦虑,眼里看不到孩子的优势,看到的全是问题,她不断地想着去“修正”孩子,让孩子变得更好。结果是孩子失去了原来的自信和光芒,变得自卑、压抑。她总是在强迫孩子做自己不喜欢、不擅长的事,希望孩子变成十项全能,她一门心思地以为,这是在为孩子好,结果是孩子越来越抗拒,越来越焦虑,越来越自卑孤僻。孩子就像是一页涂满了修正液的作业,这些“创伤”都是妈妈留下的。</p><p> </p><p>自卑是打击出来的,尤其是来自家长的打击;自信是鼓励出来的,尤其是来自家长的鼓励!</p> <p>“荧光笔”妈妈的收获</p><p>不做“修正液”妈妈,不要求孩子完美,家长可以学着做一位“荧光笔”式的妈妈,及时发现并记录孩子身上的闪光点,帮助孩子确认标记出来,成为孩子的习惯,成为孩子身上的优点,这样,你会发现孩子身上的优点越来越多,孩子的成长越来越优秀,孩子的自信不断增强。</p><p> </p><p>樊登老师说过:教育孩子不是在他做错事的时候,而是在他做对事情的时候。孩子做对了一件事情,家长要及时肯定,告诉孩子你的这个行为就叫守时、叫自律、叫坚持……,以后,孩子就会守时、会自律、会坚持,让孩子做对的事情不断累加,孩子成长得就会越来越好,越来越优秀。</p><p> </p><p>注意力在哪里,收获就在哪里。把注意力放在孩子的优点上多去鼓励,孩子就会越来越优秀。</p> <p>教育,应该是扬长而非补短。人生未来的工作中、生活中,充分发挥你的优势,你就能拥有一份成功的事业,满意的生活,如果你跟自己的短处较劲,你就永远得不到满足,永远活在纠结和痛苦中。</p><p> </p><p>如果一定要做孩子文具盒中的一个文具,不要做修正液,就做荧光笔吧!</p>