齐心协力共交流•教研教改促成长——李店镇学区2019—2020学年度第二学期全体教师亮相课活动

李店镇学区

教研教改如春风， 丝丝缕缕入心中。 一纸一笔书天下， 一疑一虑一点通！ 一缕银丝鬓边见， 两袖清风贯长虹。 学高身正为典范， 授业解惑师之风！ 　　教而不研则浅，研而不教则空，以研促教、以研促改。为进一步贯彻县教育局《关于进一步做好校本培训的通知》文件精神，推进课堂教学改革，更新教师的教育教学理念，改进教学方法，提高教学质量，有效推动李店镇学区教育教学质量提升，我学区于2020年5月11日至2020年5月22日（第五、六周安排两周时间）开展全体教师亮相课活动。以校为单位进行，全体教师全程参与上课、听课、评课活动。 　　学区主任梁浩军同志就本次亮相课做了具体要求： 1.实践性:本着“实践—认识—再实践—再认识”的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。 2.全员性:所有任课教师是实践的主体，每位教师都要积极参与教研。 3.互动性:通过互相听课、评课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。 4.反思性:采取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学方式方法，引导教师对教学问题进行研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理和共享。 李店镇中心小学教师亮相课 　　中心小学六年三班的孩子们。这种读书的习惯、读书的姿势………值得学习并推广，我们的学生都能这样，一定是大家的骄傲！ 　　“单元主题教学” 是以一个单元为一个整体，引导学生从整体入手，整体把握，紧扣单元训练项目把相关知识联为一条教学线索，使单元整体运转。 教态大方、自然，耐心细致，课堂效率高。 教者有激情，学生有信心；教有目标，学有方向。 思路清晰，课堂理念新颖，有效利用多媒体资源，驾驭课堂能力强。 　　作文教学是语文教学中的重中之重，难中之难。作文能力的培养应从小抓起，长久训练，要结合学生实际情况，教给学生具有创造性的学习方法。 小学作文教学作为一个教学难点，应该引起教师的高度重视。语文教师在教学过程中，要想办法帮助学生克服写作文的畏难情绪，应用多样的教学方式激发学生写作潜能和引导小学生把作文与日常生活实际联系起来。 思路清晰，善于创设情景，突破自我，把探究融于课堂之中，把生活实际贯穿于课堂之中。 让学生主动参与到课堂中，做课堂的主人。 创设和谐温馨气氛，讲解细致，重点突出，条理清晰，口语流利准确，语气和蔼可亲！ 深入课堂听课的学区主任、王校长和各科科任老师！ 李店镇维新小学教师亮相课 在课上，老师激情焕发，神采飞扬，教法灵活，课堂严谨，思路清晰，体现了新时代教学理念。 全身心投入，上好每一节课，把最好的状态带到课堂，用饱满的热情带动孩子们！好棒！ 教师说课、评课，共同探讨教学设计，学科知识和多样教学方法。 李店镇柴河小学教师亮相课 必要的提示，适当的点拨，与孩子们倾情互动，让整个课堂“活”起来，对！就是这个样！ 李店镇中庄小学教师亮相课 走到孩子们中间，与他们及时交流，了解当下的困惑，做到有的放矢，有针对性的指导，胜过无效的万语千言！ 完美的开篇，自然的过度，语言干练利落，从不拖泥带水，手中的笔，挥洒自如，干得漂亮！ 数学，从来不需要啰嗦；严密的逻辑性，不多余的课堂语言，增加了数学的神秘感；数学老师，同样，张力十足！点赞！ 听课后的评课，必不可少。同事的认可，让上课的老师，满心欢喜；领导的点评，更让上课的老师豁然开朗，眼前一亮，茅塞顿开，受益匪浅呀！ 李店镇薛胡小学教师亮相课 老师认真地讲解，孩子们全身心地听，听课的老师们，也跟着一块走进课堂，聆听！精彩！ 好认真的孩子们！全神贯注，目光随着老师的指点移动，跟着老师的思路走，全身心的投入！ 新的知识点，分析、比较、找关联，精准的课堂用语，透彻、易懂，孩子们不再疑惑，表情告诉你，懂了！真好！ 李店镇细湾小学教师亮相课 数学课上，直接经验来源于学生的探究，那间接经验，需要直接告知，正所谓:授之以鱼不如授之以渔！然而，该送鱼时就送鱼！🐠 听课的老师脸上泛着笑意，课堂效果可见一斑。真的不错！ 只言片语，弥足珍贵，洋洋洒洒，这样的讲解，可见是做足了功课！ 孩子们读书，老师来巡视指导，孩子们批注，老师也不能不闻不问，随时关注孩子们在课堂的学习状态！ 李店镇刘河小学教师亮相课 老师讲得投入，孩子们听得专心，这样的课堂，我们期待；这样的理念，我们推崇，再加一个彩头，谁都不会嫌弃！点赞！ 巡视一下，关注孩子们的学习状态，这是课堂常态，照顾到全体！这就是，好的课堂再现！！ 良好的开端是成功的一半，瞧瞧这认真劲儿，知无不言，言无不尽，总是有道不完的话，把所有的知识都教给孩子们！ 调动每一个孩子的积极性，从来不需要多么华丽的语言来修饰，课堂上，少不了夸奖、鼓励，孩子们需要这样的老师！ 又一次的讲述，又一遍的叮嘱，每个细节都不会放过，就是这么认真！好棒！ 李店镇蒲岔小学教师亮相课 在三尺讲台尽展风采，把最好的精神风貌展现在讲台上，挥洒在课堂上，让学生在课堂上同样能找到快乐！ 李店镇阴坡咀小学教师亮相课 　　最后学区主任总结，亮相课最大的积极作用是给教师以动力，使教师得到历练，尤其是年轻教师可以尽早地成熟，更快地发展；老教师可以再次充电，更新理念。 1.课前。课前要研读教学内容、准确把握重点难点、掌握学情（学生的最近发展区）；查资料（书籍、光盘、网络等）、做课件、即备教材又备学生；这个过程要花费大量的时间和精力，可以锻炼信息检索与利用、去粗存精为我所用的能力。课备得越好，就会上得越好。备课精致（包括预设），讲课就成功了一半。 2.课中。即要按教案讲，又要动态生成，随机应变，因材施教，表现睿智，包括表情、语言、体态、板书、教学步骤、电教手段、课堂控制、教学效果等。一个成功的教师，总是以出色的课堂教学起步的。 3.课后。说课、评课时还可能从中了解自己的长处和不足，要虚心听取，仔细记录，认真照办，这样可以少走很多弯路。通过自我反思，使自己明确今后努力方向，为以后上课奠定良好的基础。进步就是这样一步一步获得的。 亮相课的收获可能要超过上好长时间的常态课。可以说上好这样的课是教师成长的必由之路，是教师成才的捷径，所以期望大家抓住机遇，互相学习，共同提高！示范引领展风采，携手共进促提高！！！ 三尺讲台人生路， 倾血桃李果满树。 深钻教研心无骛， 沧海光柱我一束。 　　用坚实的脚步，走出不平凡的教学生涯路。实现自我价值与追求提升作为一名乡村教师的幸福指数！ 相信我们李店镇学区的教师，将继续不懈努力，将用我们的满腔热情，潜心教学与教研。坚持“实践——反思——再实践——再反思”，踏实走好教研每一步！我学区教师将会以本次亮相课活动为契机，逐梦前行！