<p> 五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，大地似乎甩掉了累赘，脱掉了厚重，焕发着青春，散发着活力，张扬着奔放，呈现着缤纷。</p><p><br></p> <p> 为进一步提高艺术组教师教研质量、促进教师教育教学水平的提高，艺术组于5月20日上午，在教研组长常娜老师的组织下开展学科课例展示暨研讨活动。老师们在轻松愉快的歌曲串烧中，拉开了教研活动的序幕。</p> <p> 本次课例展示，由音乐学科张笑聪老师、美术学科杨婷、万菊老师作为教师代表进行，三位作课教师深挖教材，精心备课，争取呈现出一节精彩的课程。</p> 音乐学科 <p> 张笑聪老师展示了精彩课例《顽皮的小杜鹃》，这首奥地利民歌，它情绪欢快活泼，略带俏皮，歌曲中加入了“咕咕”的叫声使整首歌曲充满了童趣。通过老师不同的造型与动作，表现出小杜鹃的顽皮、活泼与可爱让我们感受到了歌曲欢快、活泼的情绪特点，深化了对歌曲的理解。</p> 美术学科 <p> 杨婷老师所展示的课例《变形的魅力》一课，在于从生活现象中发现事物变形及变化的趣味，探究生活中各种变形带给我们的乐趣，由此引入美术中的变形及变化表现手法的学习，课程设计轻松活泼，贴近学生生活。</p> <p> 万菊老师展示的《皮影》一课是湘美版小学五年级上册第11课的内容，在教材上归属造型·表现领域，新的美术课程标准对弘扬优秀的中华传统文化民族民间文化给予了高度的重视，也由于皮影戏集绘、雕刻、文学、音乐、舞蹈、表演于一身，其内容博大精深，可谓“一口叙述千古事，双手对舞百万兵”。</p> <p> 三位作课教师课例展示后，组内教师进行研讨交流，给予了中肯的建议。通过本次教研活动，为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，老师们都受益匪浅。我们在教学中就要抓住学生对新鲜事物的好奇心，适时趣味地设疑提问，互相讨论，寓教于乐，激发兴趣，使教与学成为一种互动，教的广泛，学的主动，趣味性提问成为学生学习的内动力，从而使学生达到一种真正快乐学习的状态。</p> <p> 疫情虽然延迟了开学日期，却阻挡不了教师研究课堂的热情，在这一时期，教的方式在变，学的方式在变，研的方式也在变。仰望星空，脚踏实地，艺术组老师们将以饱满的热情、深耕的执着，全力以“复”，抓紧抓实教育教学工作，携手迎接“神兽”们的归来！</p> <p>制作：李梦颖</p><p>图片：朱颖</p><p>审核：常娜</p>