劳动创造未来——田东县油城学校全面推进劳动教育校本课程(一)

芦苇微微

<p><b>  为构建德智体美劳全面培养的教育体系,日前,教育部与共青团中央、全国少工委联合印发的《关于加强中小学劳动教育的意见》,(以下简称《意见》)《意见》中指出劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。</b></p><p><b> 当前,我国正处在全面建成小康社会的关键阶段,切实加强劳动教育,培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展,对于推进教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。为深入贯彻落实立德树人根本任务,更好地培养我校少先队员们的社会责任感、创新精神和实践能力,使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人,我校通过积极探索,根据学校实际,开展了劳动教育校本课程研学。</b></p> <p><b>要开展校内劳动,在学校日常运行中渗透劳动教育,我校开辟专门区域种植花草树木,让班级、学生认领绿植或“责任田”,予以精心呵护。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">劳动教育就是一种生活教育,学生在劳动中获得一些生活体验,以及从劳动中获得生活的乐趣,培养一种现代新生活的态度与方式,既是今后生活的需要,也是未来生存的需要,更是让其生命更好地发展的需要。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">比太阳更热的劳动热情!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">虽然大汗淋漓,但是我们很快乐!</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">我们通过结合自身实际,让学生们在劳动过程中品尝到“收获感”“存在感”,让“崇尚劳动、尊重劳动”的观念植根学生心间。完善了劳动教育的梯度目标,让“劳动教育”不断增强针对性和实效性,使其成为学生成长的一根拐杖。</b></p> <p><b>策划:田东县油城学校</b></p><p><b>主编:韦东艳&nbsp;</b></p><p><b>图片:政教处</b></p><p><b>美篇:韦东艳</b></p><p><b>审核:陆德海</b></p>

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