凝聚团队力量，奋斗成就梦想——太原五中历史组开展2020年5月教研活动

明天会更好

春季有约，相聚是一种缘分，不轰轰烈烈，却馨香而真挚……转眼间开学复课已过一周，新学期，新气象，新的挑战又来临了！为了凝聚全组力量，顺利完成新学期的各项工作，太原五中历史组教研活动于2020年5月19日上午九点在勤勉楼六层会议室开展。本次教研活动由郭素英老师主持，历史组高中、初中全体教师参会。 篇一:复学复课安排，展现教师风采 首先郭素英老师对于新学期的各项工作进行了传达部署。教师是人类灵魂的工程师，传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂，用知识的火种，照亮着人生的方向！为了提升教师的教科研水平，充分展示我校教师风采，历史组决定全力配合学校新网站的建设工作。高中、初中在编人员积极进行教师风采的展示，记录我们精彩的瞬间。活动的资料、照片及时保存下来，这将成为见证我们历史组成长的珍贵资料。老师们积极响应，热情高涨。 篇二:以赛促研促训，提升专业能力 接下来本着“以赛促研，促训”的原则，“君宇杯”课堂教学大赛即将进入决赛阶段。郭老师对决赛前的准备工作提出了具体要求：新授课中现教材与新教材巧融合，有一定延展性与选择性；集体确定课题，小组集体教研磨课；要充分体现集体的智慧，凝聚团队力量。通过这次大赛，将达到提升青年教师的专业能力，促进课堂模式进一步优化的目的。青年教师在郭老师的鼓励下，信心倍增，他们将鼓舞斗志，披荆斩棘，再创辉煌！ 　　与此同时，郭老师鼓励历史组45岁以上有教学特色的老师积极报名参加太原市“升华杯”教学技能大赛，充分展示历史组整个团队协同作战的能力。我们不仅有高素质的优秀教师，还有高质量的磨课指导团队保驾护航。相信今年的升华杯我们必将取得优异的成绩！ 篇三：利用信息技术，创新教学方法 疫情期间线上授课的技能不能丢，而且要继续深入开发线上课程资源。教研员、备课组长牵头组建历史研发团队，开发线上课程。研发方向必须依据新课标要求，研发方式可以采取录制微视频等。本学期预计录制微视频不少于五个，总开发、使用分析报告一份。 篇四：打造校级名师，助力教师成长 为了培养我校优秀骨干教师团队，创新机制、优化结构、提高质量，努力建设一支师德高尚、业务精湛、适应教育改革和发展要求的高素质教师队伍，达到“提升办学水平，打造一流学校”的奋斗目标，学校拟成立校级名师工作室。郭老师鼓励45岁以上有资历的老师积极报名参加。另外名师工作室也离不开团队，只有凝聚团队力量，才能成就梦想！所以我们要助力名师成就，主动承担分级项目、分类课题、具体事务，保证名师规划的实践与实现，确保名师有硬核成果带五中走出五中走向五湖四海。同时让名师带我们飞，通过参与名师名下项目，获得经历、经验，促进个人专业的成长。历史组的家人们此时心中斗志昂扬！ 篇五：教研室主任颉全宁作最后总结 会议最后，颉全宁主任对不同年龄段教师提出了不同的要求：35岁以下的年轻教师要勇挑大梁，积极参加“君宇杯”课堂教学大赛，以赛促研、促训，推动青年教师快速成长；35-45岁教师要深入开发线上课程资源，线上线下相结合；45岁以上教师组建名师工作室，让名师带领我们飞。另外颉主任还提到了优秀备课组评选、高中新旧教材衔接等内容。最后颉主任鼓励历史组的各位家人们在工作中要继续凝聚全组的力量，体现集体的智慧，共同创造历史组更加美好的明天！ 时光如梭，历史组开学第一次集体教研已经落下帷幕，但是历史组的家人们都深知自己身上担负着重大的历史使命。在接下来的工作中，我们必将不负使命，弘扬五中优良传统，凝聚团队力量，奋斗成就梦想！