疫情演练不松懈，静待花开复学时——启航幼儿园疫情防控开学模拟演练活动

启航幼儿园

疫情演练不松懈 静待花开复学 根据河南省下发的“开学复课”文件精神，结合教体局会议要求，5月20日下午遂平县启航幼儿园举行了疫情防控演练，以实战的标准模拟幼儿一日常规的各个环节以及突发应急事件的工作流程，有效提高“返园复学”后幼儿园疫情应急的防控能力和事件处置能力，切实保障师生身体健康和生命安全，班子成员及全体教职工参加了此次演练。 精密部署明确职责 王园长带领防疫领导小组召开了疫情防控演练预备会。要求大家根据预案要求，明确流程，细化分工，确保演练真实有效、科学规范。 情景模拟实战演练场景一：幼儿入园演练 为避免人流聚集，幼儿园实行“错时入园”的方案。幼儿在家长的带领下，依次走过测温区（红外线体温计），体温正常、无其他症状者后方可有序入园。 “晨检发现体温异常幼儿” 应急处置演练 红外体温计检测发现一名幼儿体温异常。 疫情检测人员把该体温异常的幼儿带到观察区，有保健医再次给幼儿测温，同时将该名幼儿经过的通道进行消毒并封闭。家长来到等候区，疫情检测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并签字。并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经检查，此生为普通的感冒发烧。 　　患病幼儿离开后，消杀人员对该幼儿途径位置、保健室隔离室进行清洁消杀工作。 场景二：幼儿一日活动演练 教师在教室门口对班级幼儿进行细致晨检（问询），无异常后引导进入活动室。 “一日活动中发现异常幼儿” 应急处置演练 在活动过程时，教师发现一名幼儿精神不振。教师第一时间将幼儿隔离开，用水银温度计测量体温并询问。教师上报保健医，同时通知家长。 　　保健医对发热幼儿进行体温复测及健康问询，教师通知园长，汇报情况。 保健医了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史。 园长上报疾控中心，报告该幼儿初步情况。 　　幼儿离开后，消毒人员对活动室及隔离室内桌椅、墙面、床、门把手等物品进行消毒液消毒、并开窗通风。 场景三:午餐演练 1、幼儿排队进行间隔水龙头洗手，带班教师进行七步洗手法指导洗手。 2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，就餐中不交流，少说话，避免交叉感染，用餐结束后，按一米距离排队，教师带回班级。 3、用餐后餐厅人员对餐桌，餐厅进行消毒。 场景四：错峰离园演练 要放学了，家长们在规定时间里错峰接幼儿。 我园实行分时间段、分年级段错峰离园。教师带领幼儿打着班牌在操场排好队伍等候，家长在幼儿园大门外两边的等待区排好队，依次顺接，加快离园速度，减少人员聚集。 　　演练结束后，疫情防控应急领导小组及时集中进行问题反馈，汇总本次演练情况。 在总结会议上，园长对于老师们在演练过程中的积极表现予以充分的肯定，对演练环节中存在的不足，发现的问题及需要改进的环节进行了通报。要求我园教职工进一步明确防疫流程中的规范程序，时刻将幼儿的生命安全和健康放在第一位，确保“开学复课”工作万无一失。 　　通过此次实操演练，我园梳理了防疫工作要点，规范了应急事件的报告和处置流程，提高了应急和组织协调能力，我园将不断总结经验、补齐短板，扎实做好开学的各项准备工作，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境！ (疫情期间，为安全起见，家长和幼儿都均由教师扮演。） 岁月渐安，春花正盛！让我们用最温暖最安全的方式，迎接每一位孩子的归来！