<p> 升学机会公平，学校发展公平。自各地陆续发布义务教育阶段招生入学新政以来，这两个“公平”成为人们对新政策最普遍的评价。 </p> <p> “‘超额摇号’是一件好事情，因为当前优质教育资源很紧俏，摇号给了学生一个公平入学的机会，孩子们不会因为家里没有买学区房、学位房的条件而读不了好学校；家长不用面对孩子升学而焦头烂额，四处托人；孩子们也不用为了挤进好学校，过早地被置于疯狂补课的重压之下。所以说，摇号是目前最为公平的升学解决方案。”在成都一个教育论坛里，多名家长点赞“超额摇号”。 </p><p> 专家认为，短时间来看，“超额摇号”可能会有阵痛期，会影响一部分既得利益者，比如会斩断部分培训机构与学校暗中形成的利益链，使社会培训机构推出的所谓“幼升小”“小升初”培训班变得吸引力不再强大，将会压缩招生考试培训市场。而长远来看，“超额摇号”是减轻学生课业负担、促进教育公平的重要举措，是义务教育优质均衡发展迈出的重要一步。 </p><p> “超额摇号”政策出台后，很多家长的关注点聚焦在“摇号的公平性”上——摇号系统是怎样的？学校有没有可能控制摇号系统，进而“摇”出自己提前选中的学生？对此，各地出台的政策纷纷明确，电脑随机录取过程会在公证部门的公证下进行，并且接受广大家长和社会各界的监督，确保公开、公平、公正。</p>