“听花开之声，品教学之美”——民生街小学一年级语文组线上教研活动纪实

新乐市荟文中学

如火如荼的网络教学进行了三个多月，线上课堂带给了所有老师和学生全新的体验。为了提高我校一年级语文线上课堂教学质量，促进教师成长，在教导处米主任的统一安排下，年级组长支琳老师主持召开本次教研活动。 支琳老师带领一年级语文老师们“听花开之声，品教学之美。” 　　本次教研活动由支琳老师主持。 　　教研活动包括集体备课、线上听课以及线上教研三个部分。 5月19日下午，支琳老师组织进行集体备课。内容为一年级语文下册第八单元《“咕咚”来了》第二课时。 　　首先，支琳老师先发言分享自己对这一课的教学整体思路。 　　张帆老师发言分享了她对整本书的教学目标的解读，具体到每个单元、每节课的目标分解的实际操作。 　　牛芳芳老师分享了自己的教学设计。从学习目标、课前准备、教学过程、课堂练习等几个方面详细展示了自己的备课点滴，为第二天的线上教学公开课做好充分准备！ 　　赵曼老师和甄硕老师发言，就牛芳芳老师的教学设计提出中肯建议。 　　5月20日上午八点，牛芳芳老师的语文线上公开课按时开课。整堂课知识性和趣味性并存，老师上课有精神，学生学习交流踊跃积极。 　　听课结束后，民生街小学一年级语文学科线上教研活动第三个环节——“如何提高线上课堂效率”正式开始。 　　首先，牛芳芳老师进行课后反思。牛老师说，没有想到学生们这么积极，这节语文课上的很舒服。不过，教学目标尽管基本达成，由于时间和线上教学连麦的局限性，感觉还是不如课堂教学气氛好。低年级语文课堂教学中常用的分角色朗读，分角色编剧本表演等无法实现。 　　张帆老师高度评价了这节课，张老师说，牛老师的课堂设计，丰富多彩，有效的抓住孩子的好奇心，吸引他们注意，让孩子在层层递进的诱导中进入课文情景中，最后进行情感态度和价值观目标的渗透。 　　赵曼老师也对这节课进行了全面肯定，赵老师说特别喜欢教学过程中的快板小游戏环节，甚至在听课的过程当中，忍不住想连麦参与游戏。另外，赵曼老师提出建议，建议牛老师在最后的教学环节当中，加入本节课学到的道理在实际生活中的哪些情景中也会有所体现。 　　甄硕老师特别肯定了牛芳芳老师在课堂教学当中的教育机智，遇到孩子答不好题或者乱发无用信息等突发情况时处理及时，幽默应对。 　　支琳老师总结发言。中肯评价了本节语文课，并就这节课延伸到“线上语文课堂如何提高课堂效率”的问题讨论当中。 支老师率先分享自己的方法：五个语文课代表轮流发起视频会议监督学生早读。让学生们都能看到自己的同学朋友是如何坐姿端正大声朗读的。激发孩子的学习积极性。 　　张帆老师、赵曼老师、甄硕老师和牛芳芳老师都分别分享了自己的经验和方法。 最后，支琳老师提出了许多可行性建议，并做本次教研活动的总结发言，支老师希望老师们带着问题，带着思考来教研，带着收获回到自己的线上课堂。希望老师们不断锻炼自己，让自己得到有效提升。 一年级语文学科教研活动“听花开之声，品教学之美”圆满结束。