<p> 2020年5月20日上午，拉萨阿里地区高级中学开启了本年度学校“双语双学”活动。广大教师倾听了援藏教师王英的汉藏文学交流课—《从诗经管窥中国传统文学一隅》。</p> <p> 课前任立斌副校长做了动员讲话，希望少数民族老师和汉族老师加强沟通、交流，通过“双语双学”活动，了解中国传统文化的博大精深、源远流长。汉族老师向藏族老师学说藏语、了解藏族文化的起源与发展历程。通过此次文化交流活动，能切实加强我校各民族教师之间团结，能切实提高我校教师服务家长的能力，可以增强国家、中华民族的向心力，更好地为阿里地区教育事业增砖添瓦。 </p><p> 教务处于光主任宣读了活动计划，希望广大教师认真学习，加强汉藏文化交流，将民族团结、文化交流落实在日常工作中。</p> <p> 王英老师先向同志们介绍了《诗经》的常识，中国是一个诗歌的国度，诗歌的历史源远流长，早在两三千年前，中国的诗歌就取得了辉煌的成就，诗经作为现实主义诗歌的源头意义深远，然后从诗经的分类和表现手法逐一介绍，语言精炼，通俗易懂。接着通过《卫风•木瓜》《国风•周南•桃夭》《郑风•子衿》三首不同类型的诗歌详细讲解了诗经的表现手法和诗歌内涵，并推荐了《诗经》中三十句美到灵魂的诗句，最后用孔子的话强调了《诗经》的作用，可以“兴”，可以启发人，鼓舞人，增强人的联想力；可以“观”，可以观察社会，了解那个时期的民风民情；可以“群”，可以互相感染，互相提高；可以“怨”，可以作为讽谏时政的工具。课程在《诗经》悠扬婉转的歌声中愉快地进行，同志们听得很投入，引起了对中国传统文化极大兴趣。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 中国传统文化博大精深，本节课只是文化诗海里一朵小小浪花，浪花虽小却能反射太阳的光辉，希望各族文化能够长期交融，同为中华民族一份子，我校各族教师愿意共同为中华民族文化传承和发展做出贡献。</p>