二（1）班线上期中考试总结及表彰活动

枫叶蓝

学习

分人

同学

期中考试

老师

成绩

平均分

播下

基础知识

收获

一、考试安排

　　 受新冠肺炎疫情的影响，这学期返校复学一直延迟，我们居家在网上学习已经两个多月了，为了检验同学们的学习成果，学校于5月14日--15日组织了线上期中考试，家长监考，以提交答题卡的形式完成。这是我们第一次在网上测试，瞧，同学们一点儿都不敢马虎，做得多认真仔细呀！

二、考试情况分析

1、语文

　　本次参考人数62人，丁凯欣1人未提交。100分2人，90~99分29人，80~89分21人，70~79分4人，60~69分3人，不及格2人，最高分100，最低分24，班级平均分87.13，优秀率（85以上）68.86%，及格率96.73%.

　　本次测试卷分为两部分。第一部分是客观题（填空题、判断题、单选题）第二部分是主观题（问答题、默写、口语交际、阅读、习作）这套试卷注重对学生基础知识的考查。从整体上看不是很理想，有些同学因为答题不细心、书写不规范、基础知识掌握不牢，直接影响班级整体成绩。这就希望同学们在后段的学习中脚踏实地，刻苦学习。特别是中下游的同学要加强基础知识的学习和巩固，努力赶上去，不要拖后腿，力争期末考试成绩整体大提升。

2、数学

　　本次参考人数62人，其中彭家卿、李文辉微信补交。90~99分39人，80~89分14人，70~79分6人，60~69分1人，不及格2人，最高分98，最低分34，班级平均分89.55，优秀率（85以上）78.34%，及格率96.67%.

试卷共分四个大题判断、选择、计算、解决问题、考查了“数据分析整理、表内除法（一、二）、图形的运动（一）和混合运算”五个单元所学知识，注重基础上，难易适中。

从检测情况来看，对概念的理解掌握很不好，特别是“平均分”的含义的表达，失分较多；其次图形的变换，对平移、旋转的特点理解不清；第三是混合运算的顺序，容易受直观数据的影响，把好算的先算，不是先考虑运算顺序；还有连减性质的判断，以为顺序不同结果也不同，不晓得通过计算来检验；最后是用两步计算解决的解决问题中有隐藏条件的问题，往往把这个隐性的条件遗漏，造成解答错误。今后同学们在学习中，要多关注课本，注重数学阅读，多说思考过程，积累数量关系；对于概念的学习，要利用直观、抓关键词、运用对比，多进行变式练习辨析，弄清概念的本质属性，不断提高分析、解决问题的能力。

三、期中表彰

　 在这次期中考试中，我们班涌现了一批成绩优异，学习突出的好孩子，他们是“学习标兵”：郭佳玲、刘承昊、李佳恩、钱宇哲、贺治伶、熊雨梦、郑瑾瑜、黄子瑛，“学优星”张瑞泽、徐静雯、田茁宸、李悦彤、贾晨茜。

　　还有这样一部分同学，他们不甘落后，奋起直追，也取得了可喜的成绩，被评为“进步之星”。他们是：景梓萱、代思琪、李诚、陈毅阳、马芷伊、陈可馨、游宇恒。

　　在这里，曾老师和程老师向认真上网课、学习勤奋的同学表示亲切的问候，向在期中考试中取得优异成绩同学表示热烈的视贺！🎉🎉🎉👏👏👏

四、努力方向

　　期中考试已落下帷幕，同学们的成绩见证了大家的学习状态。优异的成绩是你自律和不懈努力的结果，更离不开老师们辛勤劳动和家长们的辛苦监管、指导，正所谓：一份耕耘，一份收获。面对取得的成绩，大家不能骄傲自满，停滞不前；差强人意的，也不要悲观失望，自暴自弃。一次考试并不代表全部。

　　在后段的居家学习日子里，老师希望同学们做到如下几点：

1、按时作息，如在校上课一般；

2、全程参与老师的网络课程，关注老师发布通知，认真观看老师推送学习资源，积极观看直播，学习时认真思考，认真记笔记；

3、多与老师、同学交流、质疑、探讨，不留问题过夜；

4、限时认真完成作业，不拖拉；

5、多阅读，善积累，勤动笔；

6、坚持体育锻炼，劳逸结合；

7、学习之余做些力所能及的家务，学会感恩、勇于担当；

8、培养坚强的毅力，克服学习中的厌烦心理，树立学习、生活的责任感。

1. “播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”只要同学们遵从家长的严格监管，专心上网课，加强自我约来，主动学习，明确学习目标，勤预习、知重点、听讲专、常练习、时整理、查缺漏、矫错误，养成良好的学习习惯，利用正确学习方法，相信同学们一定能学有所长，学有所获。