<p> 根据疫情防控和复学前准备工作部署，为进一步扎实做好线上线下家访和思想心理疏导等工作，市实验小学于2020年5月20日上午九点在四楼阶梯教室开展了全体班主任复学前家访动员会。</p> <p> 会议共有两项议程。</p><p> 首先，金再华副校长带领全体班主任学习“仙桃市实验小学返校复学前家访和思想心理疏导活动方案”。金校长强调，本次家访以线上全覆盖，线下个别登门的形式开展。对家访内容也做了指导和要求：第一，班主任要做到线上家访全覆盖，要与学生和家长做深度沟通，并对学生复学前做学习和生活方面的具体指导。第二，要对特殊群体学生如贫困生、学困生、残疾生、单亲学生、留守儿童等做个别登门家访，为其鼓劲加油给方向。第三，做好复学前后心理健康教育衔接工作。同时，对家访期间的跟进工作提出相关要求：建立一生一档、督促家访过程、收集家访成果。</p> <p> 随后，金校长继续带领班主任老师进行复学防控演练培训。首先观看市实验小学复学防控演练纪录片，再一一解读纪录片中的13个师生入校行为场景：教师入校进班、教师入校突发体温异常的应急处置、学生入校、学生入校突发异常情况的应急处置、课前晨午检、复学第一课组织、课堂教学中突发学生异常情况的应急处置、病愈学生返校、体育课课堂组织、学生下课入厕洗手组织、学生路队放学、学生进餐及进餐时突发异常情况的应急处置、空校保洁消杀。</p><p> 最后，金校长带领大家再次学习教育部下发的防控工作指南：强化班主任工作职责，强化课前晨午检，强化课间如厕休息制度，强化常态保洁制度。望班主任老师们尽职履责，做好复学前的一切准备工作。</p> <p> 会议第二项，柳明主席对教学工作做进一步指导。首先是破解防疫的难题，教室的防疫宣传布置及物品的配备要摆放在规定地点，疫情处置流程图张贴在教室内以及办一期防疫知识与心理健康为主题的黑板报。其次是破解网教的难题，老师要牢牢把握教学步骤，针对重难点要单独利用语音或直播讲解。最后是精准的问题，定位要精准，统一教学进度；路径要精准，综合实践课程、德育课程以及生命教育课程要落实到位，激发学生的学习兴趣和热情；时机要精准，开学后线上线下的教学衔接把握时机复习旧识。</p><p> 柳主席会后寄语，希望各位老师在艰难的局面中突破自己寻求新方法，盈而未满小确幸，遇见教育更美好。</p> <p>图文：屈瑶 德育处</p><p>审核：金再华</p>