【疫情当下 育向未来】大班组——隐藏的能力——八大入学能力

美友63758840

幼儿

活动

游戏

亲子

指导

家长

能力

建议

目标

知觉

　　幼小衔接不单纯的只是小学知识的准备，更重要的是能力的储备，那么需要储备哪些能力呢？快快参与到老师的活动中吧🏃🏃🏃

活动1⃣纸杯连连看

活动目标：

通过活动，锻炼幼儿视知觉追踪、视知觉判断，提高幼儿视知觉能力。

亲子指导建议：

与幼儿共同准备材料、制作道具、商讨规则，一起进行游戏。

活动2⃣蒙眼取物

活动目标：

1.体验蒙眼触摸的感觉，知道通过触摸可以感知物体形状，激发幼儿活动兴趣。 

2.能够按照口令取出正确的物品，并能运用恰当的词汇描述触摸的感觉，从而提高幼儿听知觉能力以及语言表达能力。 

亲子指导建议：

开始家长可以与幼儿寻找平日喜欢熟悉的玩具进行游戏，熟练规则后，增加游戏难度，家长随意变换玩具，让幼儿说出自己摸到的物品并介绍，增加游戏趣味性。

活动3⃣运动达人

活动目标：

通过游戏，锻炼幼儿协调能力、反应能力、注意力。

亲子指导建议：

坚持与幼儿进行运动游戏，家长可以根据实际情况变换游戏玩法，例如改变游戏名称，加入故事情节等，激发幼儿参与。

活动4⃣猜数字、对位连接

活动目标：

通过动知觉转听知觉游戏、视觉转换训练游戏，培养幼儿数感、思维能力，锻炼视觉跟踪。

亲子指导建议：

家长可以由易到难的与幼儿互动，幼儿熟悉数字后，还可以变为简单汉字，同时还可以与幼儿互换角色进行游戏。

活动5⃣排一排

活动目标：

通过排列游戏，让孩子逐渐在逻辑的基础上理解量的序列关系-----可逆性、传递性、相对性，从中获得一种逻辑经验，并逐渐建立起一种序列的逻辑观念。

亲子指导建议：

根据教师推荐活动，让幼儿自主选择游戏，家长可将活动要求读给幼儿，并请幼儿说说是什么意思，进一步增强幼儿对文字要求的理解，然后再与幼儿活动。

活动6⃣猜动物

活动目标：

通过猜动物游戏，培养孩子的理解能力、想象力和语言表达能力。

亲子指导建议：

家长在游戏前，可以一起与幼儿讨论如何形容动物，让幼儿了解简单方法以及相关词语的积累，幼儿有经验后，在变换不同的动物图片内容进行游戏。

活动7⃣我不生气

活动目标：

1. 通过阅读绘本故事，知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气，生气并不可怕。  

2.了解生气给人带来的不良影响，知道生气时应选择合适的方式缓解情绪，学习调节自己的情绪，保持良好的心理健康。  

3.在倾诉和聆听的过程中，学会帮助他人调节情绪，养成积极向上的学习生活态度。

亲子指导建议：

家长与幼儿一起听故事，并回答或讨论教师提出的问题，帮助幼儿掌握控制情绪的方法。

活动8⃣大家来找茬

活动目标：

通过游戏锻炼幼儿记忆力、注意力、细致观察能力、和专注力，激发幼儿探索的欲望，促进幼儿养成良好的学习品质。

亲子指导建议：

结合教师推荐的活动内容，让幼儿自主选择游戏内容，家长与幼儿比比谁是大赢家，并分享自己的方法总结经验提升专注力。

活动9⃣运动乐不停

活动目标：

锻炼幼儿身体协调能力、节奏感、运动兴趣，增强幼儿体。

亲子指导建议：

家长可以和幼儿先找到简单的规律，一起编口令把游戏简单化，从而锻炼幼儿身体协调性。

活动🔟快艇游起来了

活动目标：

1.激发幼儿的好奇心，让幼儿喜欢动手操作，在活动中进行观察探索。

2.愿意与他人分享自己的发现和想法，感受科学小实验带来的乐趣。

亲子指导建议：

鼓励幼儿独立完成，并让幼儿说说自己操作的过程，自己的感受和收获，激发幼儿探索的欲望。

亲子👨‍👩‍👧‍👦主题交流🕵

亲子指导建议：

结合上周活动，继续与幼儿探讨有关小学的内容，主要围绕能力讨论，让幼儿自己说说自己上周哪些活动完成的比较好，你是怎样做到的，还有哪些不会，需要爸爸妈妈怎样帮助？