一年级最美家庭风采展示

永远跟党走

家，是一个温馨的字眼。宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的撇捺是在外的人对家的眺望，一个竖钩把全家人紧紧地系在一起。 　　孩子的成长依托于家庭，孩子的培养离不开家庭。中心小学一年级开展“最美家庭”评选活动，让我们一起走进这些家庭，倾听他们的故事。一、和谐家庭 世间万事万物因和谐而美丽，因美丽而温馨，社会是这样，家庭更是这样。只有美丽与和谐才能活得有滋有味。和谐家庭是最美家庭的重要组成部分，家庭成员之间互敬互爱，夫妻和睦，邻里之间团结互助是和谐家庭的基础。杨梓艺就是生活在这样和谐的家庭。 　　隋昕玥的父母精心经营家庭关系，增强孩子安全感，注重亲子互动，培养孩子乐观向上的行为习惯。工作再忙也会定期带着孩子回老家探望长辈，传承孝顺父母的美德，身教胜于言传，他们的一举一动，也感染了孩子，从小在隋昕玥心里种下一颗感恩的种子，每当长辈或父母过生日时，隋昕玥都会为他们制作生日贺卡，送上自己的祝福。 　　在沈琪珺的家庭里，虽然家庭成员各自的性格、文化、志趣有所差异，但是家庭成员之间能互相体谅，宽容谦让，形成了互相理解、尊重、关爱、积极向上的氛围。他们自强不息，笑对生活，共同努力经营着他们这个平凡而又幸福的家庭。 　　人们常说“家和万事兴”，家和出凝聚力，出亲和力。困苦时，家和出亲情;悲伤时，家和出慰藉;重压时，家和出力量;沮丧时，家和出坚强。家是甜蜜，是温馨和浪漫，更是人生旅途的驿站。在生活中白轩宇一家互相照顾，互相信任，互相支持。这种温馨和谐的家庭氛围常常引来邻里们的羡慕和称赞。 二、环保之家 陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会是我们的活教材”。陈紫萱的父母常带着孩子去体验田园生活，体会劳动的艰辛与快乐。辛勤的劳动是创造美好生活的必要条件，也是陈紫萱努力学习的最强动力。父母对孩子进行感化和熏陶，潜移默化地培养孩子的环保意识。了解劳动给人们带来的好处，培养孩子初步的环保意识。 三、培优之家 父母是孩子的第一任老师，家庭则是孩子成长的另一半课堂，家庭教育至关重要，一年4班的鲁子硕同学就成长在这样一个幸福和谐、育子有方的“培优之家”。在鲁子硕的培养中，耐心细致的鲁妈妈负责“言传”，帮助子硕温习课堂知识、完成课后作业、改正不良习惯。而为父如友的鲁爸爸则负责“身教”，通过亲身示范教给鲁子硕书本外的成长知识。 四、公益之家 有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，如果把爱延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，就成了一种大爱。为了培养孩子的大爱和良好的道德品质，张艺骞的父母带着他一起去贫困山区--东卯小学体验生活，帮助那里的孩子们建立了奖学金基金。 五、书香之家 他们是平凡而不平庸的一家，生活中点点滴滴练就了他们乐观、积极、开朗的性格。赵君霖和他的妈妈亦师亦友亦母子，他们培养共同的爱好，玩魔方、解数独、博览群书。他们共同跨过生活学习中的沟壑。她是园丁，他是种子，无需多言，每天精心培育静待花开。 　　顾晨泽特别喜欢看书，家人们会陪他一起看书，分享阅读的快乐。顾晨泽家庭有个小传统，对孩子的奖励，就是他最喜欢的书，或者带他去书店，让他自己决定买什么书。闲暇之余，一家人很少看电视或上网，而是人手一本书，和孩子畅游其中。每看完一本，还会一起讨论。在这些书的熏陶下，孩子的思想在不断地成熟，不仅能够独立思考问题，而且提高了语言表达能力。 六、运动之家 生活不止一面，王梦媛有千姿百面，钢琴画画她会，骑车旱冰她会，现在就连放风筝，无人机也玩的贼溜，陪她长大的狗狗也被她训练的服从又听话！技多不压身，她把这些都当做学业以外的调味剂。她的心底驻扎着象征自由与独立的自由女神，指引着她砥砺前行。 　　不穷养，不富养，注重培养孩子的教养。培养她良好的习惯和优秀的品质，让她拥有健康的身体和积极乐观的心态。无论做什么事情，既然选择就要坚定信心走下去，不能轻易放弃。受爸爸的影响，张梓晨喜欢运动，骑行、轮滑、跑步等都是她的爱好。 　　家是温暖的港湾，因为有温馨的家，生命中的每一个日子，都显得格外美丽。这些最美家庭不仅给我们做了优秀的示范，同时也带给了我们关于家庭与教育的思考。 制作：聂小爽郭杰 图源：一年级组 审核：王芬