<p> 教学质量是学校工作的生命线，学校只有紧紧围绕提高教学质量这一中心，学校才有内涵、才能发展。</p> <p> 2020月 5月19日下午, 段校长召集全校教师召开三、六年级教学质量分析会，其目的就是为了让大家在加强教学研究，明确教育目标，规范教学管理方面达成共识,形成合力,从而提升学校教育教学质量。</p> <p> 段校长召开这次会议的主要内容有四点:一、总结上学期教学教育工作中的优点与不足;二、分析现在的教学现状;三、总结现存的主要问题;四、研讨提高教学质量的对策。</p> <p> 本次分析会为各科老师指明了努力的方向:教育教学质量的提升必须要着力抓好班风学风、提高课堂教学质量、利用好一切可以利用的时机、注重后进生的辅导,在扎实抓好学生成绩的同时, 兼顾学生的全面发展。</p> <p> 段校长指出：要注重学生学习习惯的培养；要激发学习兴趣，培养良好学习习惯；要提高学生的阅读、写作能力；要加强科学实验；要创新教学管理，落实教学常规。他相信，只要教师们一起努力会让孩子们越来越好。</p> <p style="text-align: justify;"> 老师的深度、广度、高度决定了孩子的视野与能力，所以作为老师只有不断深入教学研究、深刻剖析课堂、研究学生，并对班级整体作好深远的思考和统筹安排才能让自己充满人性和教学魅力，并从根本上推动学生的学习与成长。教研要有效，就是要经常聚在一起进行“建设性诊断”——抛出问题、分析原因、拿出方法，确立目标、加强沟通，只要我们志存高远、脚踏实地、求真务实、苦干、实干、巧干，我们一定能再创佳绩，再造辉煌。</p><p><br></p> <p> 敬爱的老师们，为了洼滩小学的孩子们，让我们携手并进吧！因为有大家的努力，我们洼滩小学教育的路一定会越走越宽广，越走越顺畅！</p> <p>编辑：张小娟</p><p>摄影：文晓波</p><p>审核：段小鹏</p>