<p>2020年5月18日下午，我们有幸聆听了海林市教师进修学校开展的科学识字学词，守住低段“责任田”专题培训讲座，对字词教学有了一个全新的认识！老师从三个方面进行了细致讲解，让我深受启发！</p> <p>平时我们教学过程中出现的识字问题，关老师都做了总结，提出了几个识字不科学的问题，比如：识字方面，环节，起点等！</p> <p>老师为我们介绍了如何对教材提前预习，采用什么方式，达到什么目的，并科学的进行解字扩词！</p> <p>运用字理识字是最科学，最适合低段孩子的方法，它可以增强趣味性，突出文化性，确保准确性！</p> <p>低段孩子写字必需打好基础，注重笔顺，一笔一画的书写规范，多观察，多聆听，多练习，成为中国汉字的小主人！</p> <p>集中学词，关老师介绍了几个优秀案例，让我们从中总结经验，弥补不足，学以致用！</p> <p>最后关老师做了简单精炼的总结，教师一定要采用多种形式进行科学的识字！</p> <p>一年组的语文老师认真聆听老师的讲座，整理笔记，可以说这次培训意义非凡，为以后的识字教学指名了方向，让我站在一个全新的平台审视自己的教学，受益匪浅！</p> <p>本次字词讲座内容详实，短小精悍，培训结束后，我们进行了自主研修，把培训心得以微课的形式展现出来。今后，我将脚踏实地，一如既往，不断更新教育理念，提高个人业务素质，科学识字学词，守住低段”责任田”！</p>