<p>在中国家庭教育和美国家庭教育之间，美国偏向于那种开放式的教育制度的，不同模式下的看重点是不同的。</p><p><br></p><p>今天，我们一起看一下美国家庭教育相对于国内的一些特点。</p><p><br></p><p>第一：保持孩子的好奇心。</p><p><br></p><p>美国父母会小心保护孩子初次对事物显现出的好奇心，并鼓励他们自己去尝试，去经历。</p><p><br></p><p>他们并不会像中国父母那样，把自己对某种事物的恐惧强加到孩子身上（比如某些妈妈害怕虫子，当孩子第一次想伸手去捉虫子的时候，妈妈就会大会会更叫出来，同时露出害怕的表情，这样孩子自然而然地也会跟着害怕起虫子来，这样，孩子就失去了进一步探索的机会）。</p><p><br></p><p>有些事情只有孩子自己经历了，才会知道喜欢不喜欢，所以，请父母们不要给孩子扣帽子，也不要把自己的认知灌输给孩子。</p><p><br></p><p>相反，父母们最好的处理方法就是让孩子自己去感受，给孩子自己判断的权利。</p><p><br></p><p>第二：发掘孩子的创造力。</p><p><br></p><p>培养孩子创造力的前提是放手。父母需要大胆的放开束缚孩子的双手，让他们大胆去尝试。国内有些家长相对来说比较循规蹈矩，他们要求孩子“按照常理出牌”，</p><p><br></p><p>把孩子的行为束缚在一个框框之内。一旦孩子有新奇的想法，马上就会被扼杀在摇篮当中。长期以往，孩子的思维就会受限，思维的活跃程度和范围就会大大减小。</p><p><br></p><p>要知道，思维应该是无界限的，束缚思维，社会将无法进步。</p><p><br></p><p>所以，当孩子提出新奇想法的时候，不放跟孩子一起分析一下利弊，并鼓励孩子去尝试，这样无论成功与否，对孩子的创造力都是有利无害的。</p> <p>第三：轻易不说“不”。</p><p><br></p><p>他们注重鼓励、支持，陪伴孩子度过漫长的学习、训练过程，而不太看重最终的结果。西方人一般不会在孩子想干什么时说“不”。</p><p><br></p><p>比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机，父母也不会发怒。因为这完全可以买一些旧货来满足孩子的要求。</p><p><br></p><p>甚至当孩子看见人家开汽车，自己也想试试时，父母明明不赞成，也会请专业的赛车手来教。</p><p><br></p><p>他们为的是让孩子在学习的过程当中，懂得开车不仅是开得快，而且还要有体能、耐力的艰苦训练。这样既满足了孩子的愿望又让孩子在实践当中明白了哪些该做、可做或相反。</p><p><br></p><p>他们知道，简单地说“不”，只能破坏亲情关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”——到那时就悔之已晚。</p><p><br></p><p>以上是美国家庭教育与在国内家庭教育几个明显的不同点，希望对我们有所启发。</p><p><br></p><p>中战华安数字经济研究院（中战教育）</p> <p>以上所有证件学历真实有效，网上可查！手续简单下证快！需要的请电话联系！</p>