疫路前行转危为机——2019-2020学年度第二学期期中工作会议

实小双语

2020年5月19日，我校在新区双语学校召开了2019-2020学年度第二学期期中工作会议。范校长对开学以来的工作进行了全面的总结，对下半学期工作进行周密部署并提出了建设性意见。 疫路前行转危为机 第一部分开学以来工作总结 　　本学期我们做了两件重要的事情。一是防疫工作，二是线上教学。 　　● 防疫工作我们做了五项： 一、防疫排查。我们坚持上报常态，全校一人不落，一天不差。 二、防疫教育多措并举，软硬兼施。 三、防疫措施。强化管理措施，不断完善方案。 四、防疫演练。各校区至少进行2次演练并形成视频，形成美篇。 五、防疫物资。投入大量防疫物资并保证学校各校区开支，保证学校正常运转。 　　● 线上教学转危为机 停课不停学，从开学3月2日以来，线上教学坚持至今，质量越来越高，而且实施了深度学习课改。表现出以下特点： 1.大量培训，保线上学习，推深度学习。开学以来大型培训一共16次，小型20余次。这个学期是实验小学历史上培训次数最多，教师学习次数最多的一次。针对疫情的进行心理健康的培训和针对线上教学课改培训。这是疫情给我们带来的机遇。同时也借着疫情宅家培训提升了教师的素质。转危为机，推进课改、提升教师素质这是实验小学这学期教学的两个突出特点，也是最大进步。 2.规范线上教学，大量听课和教研。开学以来线上教学全面全学科开课，试镜次数达到564次，听课教研5962人次，党建教学会议等大型会议5次，下发文件7个，下发线上教学整改意见1575条，授课17400节，学生上线率我们始终坚持99%，线上互动每篇、作业等4300余万次。量变产生质变。我校一批青年教师备受欢迎，科学、道德与法治、体音美综合实践等学科特别受孩子们欢迎，受家长好评，家长反馈线上点赞50余万次。 3.建设宅家学习机制，促进学生宅家自主学习。开学以来我们下发宅家防疫方案，宅家学习课程表、宅家学习作息时间表、宅家学习决心书、宅家学习公约，各班形成教师一线上课、组长二线组织签到，同伴结对三线互助；强化线上学习笔记、学习日记、作业心得、自学手抄报等系列措施。让学习看得见，让自我教育有规可循。 4.开展学习型家庭建设。要求全校学生所有家庭都要建设成“学习型家庭”，做到五有四必须，有书房、有书桌、有图书、有计划、有花草；必须有家风家训、电脑手机学习工具、必须有家长带头学习、必须有学习效果。 　　线上教学开展以来，我校空中课堂被市县两级教研室多次点赞，并在全市教研会上介绍经验，线上教学案例多人次被评为省市优秀案例。其中“e+学，一家学”案例被推送到教育部优秀案例评选。 线上教育教学使实验人在悄然之中发生了可喜变化。老师们教育教学能力更强了，课堂更精了，学生们学习更自主了，多元智能个性飞扬更突出了，宅家劳动、致敬武汉防疫英雄、道德日记、良好习惯都表现出孝心、爱心、省心、慧心、恒心，抗击疫情中，美好的心灵多元的智能显示出更强的教育生命力。 第二部分下半学期工作部署 　　今天是5月19日，距离7月放假还有两个月，我们继续一手抓好防疫，一手抓好教学，全面完成本学期工作任务。各部门要对照学期工作计划及工作行事历，做好线上教学安排。重点完成以下工作： 第一、召开赴四川凉山州首批援教工作总结会，开好第二批援教教师欢送会。 第二、要筹备线上六一儿童节。做好创新性设计。总体目标是要在疫情期间，让孩子们过上快乐，健康有意义的节日。 第三、开展建校60周年系列活动。一是线上艺术作品展；二是积极准备建校60周年文献出版；三是筹备建校60周年学术论坛，展示我校办学思想和学校文化。 第四、做好期中质量监测。初步定在六月初（6.10），从小科到主科，从低年级到高年级，全面进行质量监测。重点是对学生在家学习的自我管理，调研学生宅家两书（承诺书决心书）、两表（课程表作息时间表）、一公约的实际情况。《决心书》与学校要求一致，《承诺书》与自身难点克服和缺点改进一致，强化学生的课堂笔记，道德日记。作业圈、作业盒子软件的运用。全面强化学生宅家管理和自我教学。 第五、线上德育要进一步夯实。加强课间洗手、出门戴口罩的防疫教育，加强眼操、广播操等体育锻炼。 第六、指导学生线下宅家自我管理自我教育。班主任要提供可执行的方案。要有可操作措施，学生日记要展，多元智能要练，学生组织要发挥作用，自我教育的方法和策略要研究方案。学校要出台相应的政策。学校领导要“抓两端富中间”。中间是指线上资源平台。 第七、课改要指导学生线下宅家自我管理自我教育。班主任要提供可执行的方案。要有可操作措施，学生日记要展，多元智能要练，学生组织要发挥作用，自我教育的方法和策略要研究方案。 第八、防控疫情反弹。各部门要对学生宅家洗手戴口罩以及习惯的养成要持续教育。措施要进一步细化，我们强调三个一律。一律不准外出；一律不要聚集；一律不接触外来人员。三个一律各校区要进一步落实。要求排查细致。核实学生确实在家。确实不发烧。确保一个不落。要求领导班子要认真。对待我们学校的防疫形势。各校区切莫大意。掉以轻心。坚持疫情防控排查、教育常态化。 第九、领导班子要加强学习。疫情期间是领导班子学习的最佳时机。对此我提出建设性意见： 1.每个领导班子要选择一项科研课题。课题来自于问题，问题来自于工作，科研课题首先要调研出问题。 2.每人每年要阅读64本书，要带着问题读，看看前人对这个问题有哪些解决的办法？带着目的去读书。 3.每人每学期写一篇高质量的论文发表到刊物。 4.争取每人要兼一门学科讲一节优秀课。 领导班子的读书，要有心智框架，强调的五心九智，特别是九智当中的自我认知智能是心理学的智能。也是哲学的智能。辩证的考虑问题有利于我们领导决策，有利于我们增加教育智慧。 总之，新学期未开学就已经过去大半，时不我待，让我们振奋精神，精准把握新冠疫情防控，确保平安顺利开学。切实助力线上教学，不断创新教育方法和举措，转危为机，在深度学习、项目化学习上推进课程改革。让疫情中的实验在我们的带领下获得新发展新提升。 附：快乐健康多元智能抗击疫情——昌图县实验小学2020年六一活动方案 一、指导思想： 2020年的六一是第70个国际儿童节，为使全校4500多名儿童过好这个特殊的节日，为使疫情时期宅家学习的孩子们身心健康、快乐成长，心怀感恩，热爱祖国，多元智能，个性飞扬。昌图县实验小学特以班为单位举办线上六一儿童节庆祝会。 二、活动时间：2020年6月1日上午9:00——11：:00 全校所有班级的线上会议平台同时开通。采用现场表演和提前录制小视频现场穿插播放相结合原则； 三、活动地点：学生家庭 四、活动主题：快乐健康多元智能抗击疫情 五、参加人员：学生、家长及其他社会人士。 六、活动安排： （一）活动形式： 1. 集体同频展示，体现班集体凝聚力。 2. 小组组团展示（3人以上）。 3. 同伴合作展示（2——3人）。 4. 个人单独展示。 （二）活动要求： 1. 保证“三有”：有组织：各班成立活动领导小组，班主任任组长组织指导；有设计：（1）有PPT背景，学校少先大队统一模板。（2）有活动项目单（PPT展示）。（3）有主持人。（4）有台词（主持词、串联词）； 有排练：练的过程就是幸福的过程，班主任负责组织指导，副班主任、科任各尽所能，保证展演质量。 2. 全员展示，全员参与。 3. 全面展示：常规活动+多元智能；动态展示+静态展示生成回放注意资料保存美篇报道学校各区少先大队统筹组织活动，择优对外集中报道，并精选项目作为建校六十周年专题活动作品。 （三）活动内容： 学校常规内容：集体广播操、太极扇操、武术操、感恩操、手语操等；舞蹈、乐队、绘画、剪纸等社团活动内容；多元智能才艺展演：语言智能项目包括：征文、演讲、朗诵等；数理科技逻辑智能项目包括：智慧拼图、数独游戏、小发明小制作等；音乐智能项目包括：吹拉弹唱跳等；身体运动智能：武术、跳绳等；视觉空间智能：绘制六一主题、防疫主题、线上宅家学习主题儿童画等；自然观察智能：宅家看世界，晒一晒自己家的“宠物”——动物、植物等；自我认知智能：用自己的话说一说宅家学习的收获，晒自己的生活日记等；生存智能：与疫情相结合，讲述抗疫故事等。 （四）活动平台：腾讯智慧校园会议平台（企业微信）、钉钉会议平台、学习强国会议系统。技术指导：刘长江、孙立则、梁宇航。 （五）领导小组组长：校长 副组长：校区执行校长 秘书组：韩丽娜 成员：校区领导班子及技术人员 （六）注意事项：此次活动是班级面向全社会的公开展示活动，各班要高度重视，让每一个孩子出彩，都能收获节日的快乐，学校列为考核重要内容；要展示学生特长最佳状态，赋能于学生成长自信；教师要精心组织设计、排练，精心策划、创新开拓；要提前进行彩排训练，特别是现场播放技术，逐个演示；活动安排安全第一，不得有强制行为。