“从心开始、阳光成长”（关注学生成长烦恼，促进身心健康发展）——东坡中学心理辅导室

泥河

尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：你们好！家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母和老师肩上的责任是很沉重的。我们在关注孩子学习成绩的同时，更要关心孩子的道德品质和身心健康，现代科学意义上的健康，不仅是指没有身体疾患，而且要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。 　　在孩子进入中学时代，我们往往会遇到如下困惑：孩子刚刚入学，不能尽快适应学校生活；孩子做作业很慢，我们希望帮助他改进；孩子处理不好同学关系，他难受我们着急；孩子小时候很乖，现在不是不理我们，就是和我们对着干，我们不知所措；孩子迷上“网游”，学业日渐荒废，我们百般无奈；孩子平时成绩不错，但越是重要的考试越是考不好，我们不知怎样安慰他……为了帮助大家解决以上问题，加强学生心理健康教育，提高学生综合素质，促进学生人格健全发展，构建“以人为本”的和谐校园，贯彻落实好《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》，经校委会研究决定，学校将继续开展心理健康教育，发挥心理辅导室的作用，现就相关事宜通知如下： 　　一、简介 东坡中学心理辅导室，以“预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖”为原则，以“疏导心理、解决问题、培养品质、完善人格”为目标，以个体面询、团体活动为主要辅导形式，面向全体学生开展心理健康教育和心理辅导工作，形成了以学校领导牵头，心理老师为主，班主任为辅的心理健康教育团队。 　　二、功能定位 1.面向全体。开展全校学生的心理健康教育活动，如开展心理游戏、小团体心理训练等，并建立全体学生的心理档案。2.关注个体。针对学生的身心发展特点，积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作，如入学适应性调节、考前减压、升学指导等活动，帮助学生充分认识自己的个性能力特点，以便学生做出合适的选择。特别关注弱势群体，如单亲家庭、离异家庭、贫困家庭的孩子。3.防治联动。接待有心理辅导需求的学生，对有一般心理问题的学生进行个别辅导，帮助他们解决心理困扰；发现和鉴别出具有较为严重心理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构。4.辅培结合。在对学生开展心理辅导的同时，向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询，指导家长正确认识孩子的心理特点、成长规律和教育策略。针对学校教育中的问题，开展对学校教职员工心理健康教育知识和简单操作技能的培训，帮助教职员工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。 三、咨询方式 1.心理信箱。学生、家长、老师可以将自己想说的话，遇到的心理困惑以QQ留言发给我们，或以信件的形式投入心理信箱(文印室旁玻璃门外)，附上QQ号码，由心理辅导老师阅读后以QQ的形式回复。2.心理健康课和团辅活动。每月班主任视班级具体情况开展相应的心理健康教育课或心理游戏活动。设计一学期内同质团辅活动主题，定期招募学生，参与团辅活动。3.心灵倾诉面对面。针对一般的心理困惑，需要单独找心理老师倾诉的，学生可以通过班主任联系心理老师，和心理老师面对面沟通交流。4.个体心理辅导。对于个别孩子，确定需要个体心理辅导的，由家长或者班主任老师配合，预约好时间，学校在确保家长、学生隐私的前提下，免费提供心理咨询服务。 四、联系方式地址：东坡中学自华楼一楼东侧（文印室北侧） QQ：1011525705 心理辅导老师严格遵守心理咨询师工作制度，坚持“平等、真诚、尊重”的原则，助人自助、保守秘密，帮助来访者认识自我，实现自我成长。如果您和您的孩子遇到心理困惑时，可以积极的寻求我们的帮助。让我们携起手来，让孩子的心灵多一分宽容，多一种感动，多一点坚强，让孩子对生命充满信心和敬意，使孩子成长为一个具有健全人格和良好心理素质的人。再次感谢您对学校工作的大力支持！东坡中学心理辅导室2023年3月11日