未雨先绸缪 <p>清阳曜灵，和风容与，暖意融融，时光正好！随着全县疫情防控形式向好，复学进入倒计时，“临沂市中小学复课教学衔接培训”为学生的开学复课保驾护航！</p> <p>潘继云校长和张乐华老师的讲座分享，深入浅出的为我们诠释了线上线下如何更好的做好衔接，犹如醍醐灌顶，拨开了我们心头的疑云！赢得老师们点赞的声音此起彼伏！</p> <p>潘继云校长以“以盛开的姿态迎接每一个日子的到来”为题，针对线上线下如何更好的衔接娓娓道来，分析了线上教学的优缺点、为什么要线上线下衔接？和怎样有效衔接？做出了具体分析；尤其提到了老师们担心的“夹生饭”问题，更加突出了补学计划指定的重要性！</p> <p>张乐华老师分析了疫情带来的问题，从“调心态 做规划 讲方法 管压力”全面助力学生适应复学复课，从关注学生心理健康角度指导教师呵护学生心灵！</p> 内省再计划 <p>鉴于线上学习效果的不确定性，开学回校后，通过小测验检测学生对知识的掌握情况，统筹安排分层阶梯式教学计划。</p><p> 一、找到个性化的“关键”起点。学生知道什么，想知道什么，存在的问题是什么，与学生一起找到他的“零起点”。</p><p> 二、采用多样化的“滴灌”教学，掌握较好的可将学习新课与补学巩固并行进行；对于两极分化的采取同伴互助式教学，班内统一教学与课后辅导同时进行；</p><p> 三、关注思维发展的“深度”学习，线上相对缺少老师的监督和引导，同伴的互助和研讨，学生存在“知其然而不知所以然”的情况，在过程探究思考应用上存在不足，应帮助学生建构知识网络培养思维品质。</p> 翘首以待 憧憬未来 <p>纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。在万物奋力生长的夏季开启丰富多彩的校园生活，亲爱的娃娃们，让我们用积蓄了一个冬春的能量点燃学习的激情吧！一起勇敢追梦，奋勇向前！</p> <p> 撰稿人：张蕾蕾</p>