快乐成长，终身学习，不断反思，提升自己!

安好

幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施国语教育的主力军，是高素质的幼儿教师，对幼儿教师的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。 以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重抓好教师的园本培训。从幼儿园实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。 　　我园坚持认真学习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。 每周一组织教师认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。进行案例分析。 　　为了让教师能更好地提高手工操作技能，又能充分利用农村乡土资源，老师们利用每周二进行手工业务学习。 　　师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手，我园坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十九大精神为动力，以《幼儿园教育指导纲要》为主线，以师德学习为出发点，开展生动的师德教育活动，加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十九大精神，学习贯彻教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。让教师在工作中反思，通过教学实践，加强教师对创新精神实践能力的理解。 　　为进一步提高幼儿园教师的专业技能，加快教师专业成长步伐，立足园本，从教师的需要出发，坚持理论与实践相结合，营造教师业务学习的良好环境，每周四教师电子琴技能培训，全园教师都能积极参加培训。 随着信息技术的日益普及，教育信息化的深入发展，计算机信息技术已经应用于幼儿园的教育中。从多媒体技术的应用把多媒体辅助教学整合于教学之中，使得各种资源更加丰富，教育渠道更加多种多样，教育方式更显得活泼和有效。我园利用每周五组织教师开展计算机信息技术培训。 　　国语培训采用普通话二甲的教师负责的形式，每周通过练习普通话，购买专业书籍阅读，完成读书笔记，积极组织培训。每周进行一天的集中培训并鼓励教师每天自学。不定期开展测评。坚持开展普通话教学，进入幼儿园请讲普通话，我们的教师从入园到离园全部要求用普通话交谈。 　　通过这段时间的培训老师们感受到了压力，也增强了信息，在这里，要想不淘汰，不落伍，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、国语授课能力、课堂教学能力等。而这就需要我们付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂和生活中去实践，及时对自己的工作进行反思、调控。开阔视野，提升素质。 心有多大，梦想就有多大！相信伯干幼儿园的明天会蓬勃发展，更加辉煌。