第四小学校教师一日流程

第四小学校

<h3>  2020年春季学期与众不同,姗姗来迟。师生健康安全重若千钧,第四小学校完善常态化、精准化防控措施,自觉做好教师个人防护和健康管理,为学生健康安全保驾护航,特制作我校复学防控指南——教师一日流程。</h3> 出门前测温, 开启健康一天 <h3>  教师上班出发前在家进行体温自测,体温异常需要立即上报学校主管领导范铁军,并向领导汇报暂时不去学校。如有境外或疫区的旅居史或接触史,立即前往定点发热医院就诊。如确认体温正常,做好记录、更新复学码及健康打卡,随身携带防疫四件套:口罩3只(一只备用)、体温计、免洗洗手液或消毒湿巾、普通湿巾。走出家门避免用手直接接触公共设施,尽量步行或乘私家车至学校。</h3> 逐步入学校,扫码测温消毒 <h3>  教师经专用通道扫码测温进入校门,体温异常则立即启动应急预案;体温正常方可进入校园。有序排队在教学楼门口进行手部消毒后,班主任进入班级,科任教师进入办公室。</h3> 开窗先通风,做好准备工作 <h3>  班主任负责班级及对应走廊、科任教师负责办公室及缓台,在学生到来前30分钟开窗通风。静待学生进入班级后,组织学生进行晨检:班主任测温、班长辅助记录,发现体温异常将学生带至走廊,安抚学生通知校医启动应急处置程序。</h3> 班任和科任,教学同时观察 <h3>  所有教师上课期间都要高度重视在教学的同时观察学生状态,如有乏力、发热等症状立即用测温仪进行测温,发现体温异常后将发热学生交由校医做进一步体温复测,确认异常,进入应急处置程序,做好学生心理安抚工作。</h3> 课上与课间,教师不离教室 <h3>  下课后,授课教师要与班主任做好交接,确保班级不离教师。课间时间更要加强管理,组织如厕、课间休息,事无巨细,班主任老师要面面俱到,管理好小学生。卫生间及走廊负责指挥和调度的教师要提醒学生保持1.5米间距,距离不但产生美,还能保障健康。<br></h3> 午餐时间到,有请秘密武器 <h3>  学校全天封闭管理,所有学生中午在校内就餐。就餐前,班主任组织学生用自备免洗洗手液对手部进行消毒,并用普通湿巾擦拭,保护小手。学生同向就餐,左右之间用自制的“秘密武器”——隔板保护自己。就餐后学生更换口罩,准备午休。</h3> 中午再午检,认真细致规范 <h3>  学生午休返回班级,立即对学生进行午检,除体温检测外还要观察学生状态和症状。</h3> 放学听指挥,排队有序离开 <h3>  按照学校错峰放学时间安排,各楼层按班级顺序走制定通道下楼,离开教学楼,主管领导在监控中调度指挥班主任带领学生有序到制定位置,由家长接回。</h3> 清扫再消毒,健康安全保障 <h3>  班主任先做好教师清扫工作,到物资室领取配置好的消毒液,擦拭班级每一个角落,封闭教室30分钟后再用清水擦拭、开窗通风。</h3> <h3>  做完一天的工作,与主管领导排查班级学生健康状况后,教师下班。</h3>

学生

教师

班级

班主任

体温

测温

健康

消毒

就餐

科任