<p><br></p><p> 为积极应对疫情突发事件,提高教师疫情防控工作水平,全程模拟开学后各个环节的工作流程,严格把好开学后学校疫情防控第一关,实验小学于5月19日开展了开学前新冠肺炎疫情防控实战演练活动。演练包括:学生入校、校内晨午检、学生在教室出现异常体温后应急处置、学生就餐、课间活动等内容。</p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 校长郑朝杭主持复学工作大会,传达教育局会议精神,就开学一些准备工作做了具体部署。</p> <p> 张忠民副校长具体安排演练流程和注意事项</p> <p> 老师们认真学习使用测温枪</p> <p>演练第一步——校门口测温</p><p> 我们在校门口设立了两个测温点,同时设立复测区和隔离室。体温正常的学生直接进入教学楼,体温异常学生将被送至复测区复检。</p> <p>体温异常学生到复测点重新检测</p> <p>校医复测后向防疫负责人报告结果</p> <p> 体温检测正常学生排队到教室上课</p> <p>演练第二步——入班晨检</p><p> 班主任对进入教室的学生逐一体温检测,并填写晨检记录表,学生进入教室后,班主任组织学生填写学生健康登记表和学生承诺书,并向学生讲授疫情防知识和相关要求,收齐健康表和承诺书备案</p> <p>演练第三步 异常学生应急处置</p><p> 上课期间如有学生发烧,班主任立即将学生带到走廊中,并让在走廊巡查的校领导通知校医,校医赶到后,立即把学生带到隔离室,用腋下体温计再次进行测温,并问询学生14天接触史,如果没有,立即告知班主任联系家长将学生接回及时就医,校医做好记录。</p> <p> 对密切接触者进行隔离和体温检测</p> <p> 课间,学生由班主任带领在指定区域分散活动</p> <p> 学生在校一天学习生活结束后,放学离校,本着既保证安全距离,又要尽量缩短放学时间的原则,学校实施错时分流放学方案。根据各班所处位置和出口,规划各班的放学路线,避免交叉拥堵,节省时间。</p> <p> 通过此次疫情防控培训演练,进一步提升了应急处置能力,同时也更加明确了防疫流程中的规范程序。实验小学已经万事俱备,只等学生归来。</p>