福融通渭清襄思源

文弓

<h5 style="text-align: center;">——福清市-通渭县教育帮扶送培进校之小学语文讲座篇</h5> 　　五月的风是轻柔的，五月的天空是湛蓝的，翘首以盼中，2020年福清市-通渭县教育帮扶送培进校项目小学语文教研活动在通渭县思源实验学校拉开了序幕。一条扶贫的主线，牵动了两个城市，牵动了两区的教育人。这是爱的传递，这是心的贴近，这是智慧的碰撞。 　　5月19日下午小学语文专题讲座如期在思源学校报告厅举行。讲座由思源学校副校长孙犁主持。福清市中学高级教师，福建省特级教师，福建省小学语文学科带头人陈玮作了题为《遇见阅读，感悟美好——一整本书阅读的策略研究》专题讲座。来自通渭县各个学校的一百多个研修学员聆听了讲座。 　　陈玮老师首先从一张武汉方舱医院病人读书的照片导入讲座。这张照片瞬间勾起了在座学员对于阅读的思考——作为新时期的老师，如何让学生学会阅读、爱上阅读尤为重要。《语文课程标准》也指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。我们也该上路了，做一个带着学生，畅游阅读的海洋，去赏最美风景的老师。 　　接着，陈玮老师分享了他引导学生阅读的三个方法，即务必选好角色；用简单的方法来呈现情节；你期待的，我都给你。三个方法，都以美国著名童话作家艾诺•洛贝创作的“青蛙和蟾蜍”系列著作为线索进行串讲，浅显易懂却不乏深刻启迪。 然后，陈玮老师以“我们为什么要读书”为设问，引经据典，指出读书的重要性，正如刘小川在《品中国文人》一书中语“如果你不通过书打开视野，生活就是一部小书，许多东西你都看不见。但凭经验生活，心智扩张的范围太有限。”读书多了自会有“会当凌绝顶，一览众山小”之美感。指导小学生阅读其重要性不言自明，陈玮老师说到：童年——一个人记忆、学习的黄金时期，让儿童阅读一定数量的经典，从而贮存大量的语言和思想资源，对一个人的终身发展有着特别重要的意义。我们思考，陈玮老师带给我们的，恰恰是我们所忽视的、所缺失的。 　　之后，陈玮老师从分层阅读的策略、如何更好指导学生阅读、小学阶段应该给学生推荐阅读哪些书籍等方面作了详细的讲解。教学的实践，深入的思考，弥久的探究，幽默的语言，这场关于阅读的饕餮大餐在不经意间结束了，掌声之余，给我们留下了更多的思考。 从今天起，我们做个伴着音乐，陪着孩子，手捧一卷书的读书人；从今天起，我们做个伴着晨风，手捧一卷书的引读人。那个时候，我是幸福的。 　　阅读指导，我们永远在路上。再次引用陈玮老师的话，以期共勉——童年是最美好的岁月，童年是最美妙的种子；引领儿童共读一本书，就是在他们的童年播下一粒最美妙的种子，那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子……这些种子里有强烈的信仰，我们相信，会有奇迹发生。我们必将会是那个奇迹创造者，那个时候，你是幸福的。