迎着初夏的微风，“超长寒假”终于要结束， 期盼已久的开学之日也渐渐近了，为了做好线上教学与线下教学的无缝连接，5.19日，山东临沭红军小学全体教师利用晚间休息时间，参加临沂市中小学复课衔接教学线上培训活动。 潘继云校长以自身开学工作为例，就线上线下有效衔接过渡展开培训内容，向大家分享了开学复课的宝贵经验。首先她针对前期的线上教学进行了详细的回顾和总结，根据学校线上教学的具体情况、综合考虑学情，在开学前进行了一次考试摸排，以考试的形式让学校、教师、家长、学生更清楚明了的了解线上教学成果，让学生了解自己的学习收获，为开学后的教与学做好准备工作。 <u></u> 她向老师们分享如何根据学情摸排制定补学计划，精心准备开学第一课，并利用各式特色的班会、队会，拉进师生距离，帮助学生尽快的融入到学校生活。 潘校长还以具体的语文学科为例，将开学后的学科备课、上课方法贯穿其中。她用具体的单元教学案例，将德育融入文本，用春风化雨的方式，教育学生致敬平凡中的英雄，培养学生勇敢、从容的精神！ 在经验分享之后，潘校长耐心回答老师们提出的问题，为老师们对于开学后的教育教学工作产生的疑虑进行了详细、全面的解答。 <font color="#39b54a"> 以盛开的姿态，迎接每一个日子的到来！</font> 随即，张乐华老师以心理健康为主题，从分析疫情期间学生易出现的心理问题到如何引导学生调整心态、做好规划，再到引导学生有效利用学习方法等方面进行了详细的阐述。 张乐华老师从学生的心理出发，抓住疫情期间学生的心理变化，以结合事例的方式形象的讲解如何调整学生的心理问题。作为老师，要正视这种心理的变化，积极引导、帮助学生疏导自己的情绪和心理问题，根据不同学生因材施教，让学生们能够更快的适应开学复课。 全体教师们认真聆听，把本次的培训当成是复课开学前的一次全面充电，一次全新的起点。老师们纷纷表示：“纸上学来终觉浅”，要将这些宝贵的经验做法运用到即将到来的开学实践中。<div> 我们也坚信，有了本次的开学指导，从线上转线下，从居家学习回归到校园生活，我们的全体师生们已做好了充分的准备。待少年归来时，再听教室内书声朗朗、再现校园里朝气蓬勃、再续师生间浓浓情谊！</div>