<p> 为深入学习贯彻习近平总书记五四寄语精神，按照旗委、旗政府相关工作布署，我校在少先队员中深入开展“手拉手心连心我们共成长”主题教育活动。</p> <p> 为了确保活动开展的质量，老师们提前准备好了方案……</p> <p>活动一：手拉手倾听交流活动</p><p> 我们的辅导员老师采取电话、网络、谈话等方式，开展活动，活动不仅明确了教师的主导地位，更发挥了学生的主体作用，加强师生之间的交流沟通、学生之间的互相帮助！</p> <p>活动二：手拉手实践体验活动</p><p> 要求孩子们读一本好书，写一篇感言，做一件有意义的事和小伙伴交流，使生活在不同文化背景，不同生存环境，不同经济条件下的的中小学生相互感知，相互激励，懂得感恩，乐于奉献，养成良好的行为习惯！</p><p> 同学之间，互相帮助……</p> <p> 说自己的心声……</p> <p> 写自己的心声……</p> <p> 画自己的心声……</p> <p> 创作自己的心声……</p> <p> 读自己的心声……</p> <p> 感受自己的心声……</p> <p> 玩出自己的心声……</p> <p>活动三：手拉手关心关爱活动</p><p> 重点帮扶留守儿童、单亲离异家庭、务工人员子女，构建家庭、学校、社会合力共育的模式！</p> <p> 对特殊关爱的孩子，我们制订了计划，方案，老师们也根据班级的实际情况，展开了活动……</p> <p> 学校对需要关爱的孩子做好了统计，老师们“一对一”帮扶……</p> <p> 给特殊关爱孩子做心里辅导…</p> <p> 和家长沟通，帮助他们了解我们的学校，了解自己的孩子，以及交流正确的教育方式……</p> <p> 从接到通知，到活动的开展，从领导到老师再到学生们都积极认真的准备、积极的开展活动，作为乌丹二小人，我们在见证它的成长与进步，更希望它的明天会更美好！</p>