<p>亲爱的各位家长：</p><p> 返校后第一次单元考试结束了，您、孩子和我其实都是很关注的。我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别期盼孩子能考个“好成绩”。我想大家对“好”的渴望是如此的强烈。但当您看到孩子的考试成绩时，亲爱的家长，我发自内心的向您呼喊</p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 1、“请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子！”</b></p><p> 任何一场考试，我们要想尽办法把他的教育价值挖掘到最大，如果我们最后收获的只是一个分数，那要求就太低了。我想考试首要的功能用一个词来概括，那就是“诊断”，是对孩子之前学习过程的检验。我们看到孩子的试卷后，和孩子坐下来看看他的答题情况（注意一定先看孩子的答题情况）。</p> <p>让孩子说说：</p><p>（1）哪些题是孩子答得非常好的？</p><p>（2）孩子在平时的学习中哪些方面（上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等）做得好，才保证了这些题做的好？</p><p>（3）哪些题是孩子觉得有问题的地方？问题出在哪里了？（平时那个学习环节出现问题了）</p><p>（4）在接下来的学习中，你能找到几种方法解决这个问题？</p><p>（5）问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么？……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。</p><p> 这样处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了，才会有一个理想的结果。学习真的是水到渠成的事情。</p> <p> <b style="font-size: 20px;"> 2、关于如何正确看待别的孩子成绩和自己孩子的成绩</b></p><p> 每次考完试后，不管家长、孩子，还是老师都会关注别的孩子的成绩和自己孩子之间的差异，我也会关注别的班的成绩和我自己班成绩的差异。关注的目的是什么？</p><p> 真正的竞争不是为了个人面子，不是为了打败别人，而是为了成就自己。关注别人和自己的差异，是为了更好的认清自己的不足，为了更好的向别人学习好的方法和经验。</p> <p><b style="font-size: 20px;">最后我想说：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 不管是对于家长、孩子还是老师，学到，悟到，只有做到才能得到！我们一起共勉！</b></p>