促研究  汇成果 ——记“校长、教师专业发展和研究型教研团队建设的实践研究”结题工作安排会

秋昀

<h3>  为推进课题研究结题工作,提高下一阶段校本课程的开发与实施质量。今天下午,融安县第二实验小学召开了“校长、教师专业发展与研究型教研团队建设的实践研究”课题结题工作安排会。</h3> <h3>  课题组在李芳芳副主任主持下,对该课题已作了近三年的行动研究。研究历程中,成员们在学科课程和校本课程的理念指导下,以课例为载体,不断地努力提升专业水平,校本课程的建设也逐渐成熟。</h3> <h3>  今天会上,课题组负责人李芳芳对近三年来的工作进行了简单的小结,然后认真细致地安排各项结题工作,特别强调了需要上交材料的具体要求。</h3> <h3>  秦宁校长做了总结性发言,他希望课题组成员根据课题研究的过程,认真总结,提炼并物化成果。最后,秦校长用“三个必须”给课题组成员提出了结题工作要求:</h3><h3> 1.&nbsp;&nbsp; 必须在规定的时间节点内完成各自的材料收集任务。</h3><h3> 2.&nbsp;&nbsp; 必须团结一致,同心协力,促使课题高质量结题。</h3><h3> 3.&nbsp;&nbsp; 必须按照课题主持人要求,把握好自己的文字材料。</h3> <h3>  通过此次结题工作安排,成员们对课题的结题工作有了更进一步的认识。相信在大家的共同努力下,我们的课题结题工作也能顺利完成。 </h3><h3><br></h3><h3>编辑:邱小妮</h3><h3>审核:李芳芳</h3><h3>监制:秦宁</h3>

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