<p>活动目标：</p><p> 👍能大胆地在辩论游戏中表达自己的观点，注意倾听辩论中同伴的发言，理解别人表达的意思</p><p> 👍能围绕辩论主题，结合收集的信息和自己的想法陈述自己的观点，反驳别人的观点</p><p> 👍能在辩论后明白男孩、女孩各有优长，应相互学习</p> <p> 👍幼儿针对辩论话题“男孩、女孩谁更能干”的选择人数，请幼儿看图片上记录的符合，自由说说自己选择的理由</p><p> 👍将幼儿根据选择的观点分为辩论赛的红队和蓝队</p><p> 👍交代辩论的要求：注意倾听别人发言；清楚地表达自己的观点；辩论中说话要大方、有礼貌</p> <p> 👍问题：你认为男孩和女孩各有什么优点？（男孩勇敢、跑得快、力气大……女孩听话、舞跳得好、爱干净……）</p><p> 👍引导幼儿将收集的资料和了解到的信息作为理由</p><p> </p> <p> 👍问题：在我们的生活中，有很多叔叔阿姨、爷爷奶奶都很能干，谁来说一说他们的事情？可结合图片上的照片思考</p><p> 👍鼓励幼儿可配合图片说明自己的理由，努力让别人认同自己的观点</p><p> 👍家长在幼儿辩论过程中，可灵活变换角色调节辩论气氛</p> <p> 👍引导幼儿明白男孩、女孩各有优点</p><p> 👍小结：大班的孩子容易出现的争强好胜、只愿听表扬不愿听批评等现象，引导幼儿明白每个人都有自己的优点和不足，大家要互相学习，取长补短</p>